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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0012745303 | 図書一般 | 371.5/ﾐﾔ14/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
外国人の子どもの教育
|
| 人名 |
宮島 喬／著
|
| 人名ヨミ |
ミヤジマ タカシ |
| 出版者・発行者 |
東京大学出版会
|
| 出版年月 |
2014.9 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
外国人の子どもの教育 |
| サブタイトル |
就学の現状と教育を受ける権利 |
| タイトルヨミ |
ガイコクジン ノ コドモ ノ キョウイク |
| サブタイトルヨミ |
シュウガク ノ ゲンジョウ ト キョウイク オ ウケル ケンリ |
| 人名 |
宮島 喬／著
|
| 人名ヨミ |
ミヤジマ タカシ |
| 出版者・発行者 |
東京大学出版会
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
トウキョウ ダイガク シュッパンカイ |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2014.9 |
| ページ数または枚数・巻数 |
11,268,11p |
| 大きさ |
20cm |
| 価格 |
￥２８００ |
| ISBN |
978-4-13-053021-7 |
| ISBN |
4-13-053021-7 |
| 注記 |
文献:巻末p1〜11 |
| 分類記号 |
371.5
|
| 件名 |
外国人(日本在留)
|
| 内容紹介 |
外国籍あるいは「外国につながる」子どもたちが、日本社会で暮らし、学び、生きてゆくために何が必要なのか。子どもたちの権利としての教育の観点から、現代日本のあるべき姿を問いかける。 |
| 著者紹介 |
1940年東京生まれ。東京大学文学部社会学科卒業。お茶の水女子大学名誉教授。著書に「デュルケム社会理論の研究」「ヨーロッパ社会の試練」「文化と不平等」など。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009811832368 |
| 目次 |
序章 外国人の子どもへの教育の保障とは |
|
1 文化的背景を異にする子どもを受け入れる／2 教育を進めるうえでの三つの課題／3 平等および差異化へ／4 文化資本・社会資本における不利とその作用／5 教育を受ける権利は保障されているか／6 進学と進路をもとめて／7 「子どもの権利」という原点から考える／8 「多文化共生」を問う |
|
1章 外国人の子どもの就学とその挫折 |
|
1 学習困難のいくつかの文脈／2 文化資本・行為・戦略／3 移民第二世代にとっての文化資本／4 文化資本の継受の可否／5 学習言語日本語の問題／6 学習への順応、学習への抵抗／7 モデルと戦略 |
|
2章 「就学を希望する者のみ」でよいか |
|
1 子どもたちはどこで学んでいるか／2 なぜ義務教育の外に置かれるのか／3 初等教育の無償化、「就学案内」の送付／4 教育を受ける権利の保障ということ／5 関心と対応の一貫性の欠如／6 申し出の困難な者・迷う者 |
|
3章 教育を受ける権利と学校選択・教育選択 |
|
1 学校選択=文化の選択／2 親の教育権の占める位置／3 偏在と学費負担の問題／4 外国人学校の役割と位置と／5 二種の学校の分離よりも、選択の尊重・連携へ／6 地域による支援 |
|
4章 高校進学と進路保障のために |
|
1 “高校進学は必要”という認識／2 学力の問題／3 進学へのポジティヴアクション／4 社会関係資本の活用／5 脱適格者主義からの帰結／6 高校での日本語および学習支援／7 多文化支援という課題 |
|
5章 外国人の子どもにみる三重の剝奪状態 |
|
1 マイグレーションと子ども／2 非正規雇用と貧困／3 貧困のライン以下の層／4 家族生活の危機と関係性の貧困／5 学校教育への参加と排除／6 進学にみる選別と自己排除 |
|
6章 移動・家族生活・学校と「子どもの権利」 |
|
1 条約の制定／2 親の地位・資格への子どもの従属は当然なのか／3 国籍への権利を保障する／4 家族が一体で生活するために／5 「子どもの最善の利益」と移送・移入の問題／6 家族関係に恵まれない子どもたち／7 多文化の教育へ |
|
7章 日本的「多文化共生」を超えて |
|
1 多文化の光景と移民国／2 「多文化」で何を指すのか／3 欧米の移民の受け入れと「多文化主義」／4 多文化社会と日本／5 多文化と社会的不平等／6 日本的「多文化共生」の視野／7 相互的に変わる多文化共生へ |
目次
内容細目
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