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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0016213365 | 図書一般 | 370.7/クス24/ | 2F社会 | 貸出中 |
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書誌情報サマリ
タイトル |
ごく普通の公立小学校が、校内研究の常識を変えてみた
|
人名 |
葛原 順也/著
|
人名ヨミ |
クズハラ ジュンヤ |
出版者・発行者 |
明治図書出版
|
出版年月 |
2024.8 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
ごく普通の公立小学校が、校内研究の常識を変えてみた |
タイトルヨミ |
ゴク フツウ ノ コウリツ ショウガッコウ ガ コウナイ ケンキュウ ノ ジョウシキ オ カエテ ミタ |
人名 |
葛原 順也/著
花岡 隼佑/著
|
人名ヨミ |
クズハラ ジュンヤ ハナオカ シュンスケ |
出版者・発行者 |
明治図書出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
メイジ トショ シュッパン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2024.8 |
ページ数または枚数・巻数 |
207p |
大きさ |
19cm |
価格 |
¥1960 |
ISBN |
978-4-18-248826-9 |
ISBN |
4-18-248826-9 |
注記 |
文献:p206〜207 |
分類記号 |
370.7
|
件名 |
教育研究
/
教員研修
|
内容紹介 |
「やらされ感がある」「負担が大きい」などネガティブな印象の校内研究を、教職員の主体性と成果を両立するポジティブな校内研究へ転換するために、公立小学校で積み重ねられた試行錯誤をまとめる。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812783152 |
目次
内容細目
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