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1 0012309159図書児童C809/ウメ/1書庫貸出可 
2 0012358081図書児童C809/ウメ/11F児童貸出中  ×

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書誌情報サマリ

タイトル

話す力・聞く力がつく発表レッスン 1  気持ちが伝わるスピーチ 

人名 梅澤 実/監修
人名ヨミ ウメザワ ミノル
出版者・発行者 学研教育出版
出版年月 2014.2


書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 児童図書
タイトル 話す力・聞く力がつく発表レッスン 1  気持ちが伝わるスピーチ 
サブタイトル 相手に伝わる発表ができるようになる!
タイトルヨミ ハナス チカラ キク チカラ ガ ツク ハッピョウ レッスン キモチ ガ ツタワル スピーチ 
サブタイトルヨミ アイテ ニ ツタワル ハッピョウ ガ デキル ヨウニ ナル
人名 梅澤 実/監修
人名ヨミ ウメザワ ミノル
出版者・発行者 学研教育出版学研マーケティング(発売)
出版者・発行者等ヨミ ガッケン キョウイク シュッパン/ガッケン マーケティング
出版地・発行地 東京/東京
出版・発行年月 2014.2
ページ数または枚数・巻数 47p
大きさ 29cm
価格 ¥3000
ISBN 978-4-05-501081-8
ISBN 4-05-501081-8
分類記号 809.2
件名 話しかた会議・討論のしかた
内容紹介 指導が難しい「話す・聞く」力を育む、さまざまな発表のコツをわかりやすく解説。1は、あこがれの人や心に残った言葉の紹介、ブックトーク、道案内といったテーマのスピーチのポイントを説明する。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811757262
目次 スピーチについて学ぼう
スピーチのポイント/スピーチの準備/スピーチ原稿の書き方/スピーチ本番/聞きやすいスピーチのポイント/よりよいスピーチのヒント
スピーチ 1時間目
自己紹介をしよう/自己紹介って何?/何のためにするの?/自己紹介の例を見てみよう/やってみよう! 友達を紹介しよう/紹介スピーチを聞く人は
スピーチ 2時間目
あこがれの人を紹介しよう/あこがれの人は、どんな人?/あこがれの人を紹介しよう/あこがれの人紹介の例を見てみよう/紹介スピーチを聞く人は
コラム
やってみよう! 学年スピーチコンテスト
スピーチ 3時間目
心にのこった言葉を紹介しよう/どんな言葉が心にのこっているかな?/心にのこった言葉をみんなに紹介しよう/心にのこった言葉紹介の例を見てみよう/紹介スピーチを聞く人は
コラム
サンドイッチ方式のスピーチをしよう!
スピーチ 4時間目
ブックトークをしよう/ブックトークって何?/何のためにするの?/ブックトークの例を見てみよう/ブックトークを聞く人は
スピーチ 5時間目
道案内をしよう/道をたずねられたことはある?/道案内ができるようになろう/道案内の例を見てみよう/道案内を聞く人は
資料ページ
スピーチ原稿をつくろう!/つかってみよう! 道薬内練習シート
さくいん



目次


内容細目

関連資料

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梅澤 実
809.2 809.2
話しかた 会議・討論のしかた
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