検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0012110920図書一般378/ﾕｱ13/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

特別支援教育のための子ども理解と授業づくり

人名 湯浅 恭正／編著
人名ヨミ ユアサ タカマサ
出版者・発行者 ミネルヴァ書房
出版年月 2013.9

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 特別支援教育のための子ども理解と授業づくり
サブタイトル 豊かな授業を創造するための50の視点
タイトルヨミ トクベツ シエン キョウイク ノ タメ ノ コドモ リカイ ト ジュギョウズクリ
サブタイトルヨミ ユタカ ナ ジュギョウ オ ソウゾウ スル タメ ノ ゴジュウ ノ シテン
人名 湯浅 恭正／編著 　 新井 英靖／編著 　 吉田 茂孝／編著
人名ヨミ ユアサ タカマサ　アライ ヒデヤス　ヨシダ シゲタカ
出版者・発行者 ミネルヴァ書房
出版者・発行者等ヨミ ミネルヴァ ショボウ
出版地・発行地 京都
出版・発行年月 2013.9
ページ数または枚数・巻数 6,165p
大きさ 26cm
価格 ￥２４００
ISBN 978-4-623-06725-1
ISBN 4-623-06725-1
注記 汚れあり（地）
分類記号 378
件名 特別支援教育
内容紹介 特別支援教育において、毎日の授業をどう進めればいいか悩んでいる先生に向けて、子どもたちを学びの主体に育てるための「教材づくり」「授業展開」のヒントを紹介する。
言語区分 zzz
タイトルコード 1009811710715



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

湯浅 恭正　新井 英靖　吉田 茂孝
【インクルーシブ社会における特別支援…】 インクルーシブ社会における特別支援…
新井 英靖／著,… 【「見方・考え方」を働かせる特別支援…】 「見方・考え方」を働かせる特別支援…
新井 英靖／編著… 【知的障害特別支援学校「各教科」の授…】 知的障害特別支援学校「各教科」の授…
新井 英靖／編著… 【「自立活動」の授業づくり　：　指導…】 「自立活動」の授業づくり　：　指導…
新井 英靖／編著… 【特別支援教育のアクティブ・ラーニン…】 特別支援教育のアクティブ・ラーニン…
新井 英靖／編著 【子どもとつくる教育方法の展開】 子どもとつくる教育方法の展開
湯浅 恭正／編著… 【目標-指導-評価を一体化する「国語…】 目標-指導-評価を一体化する「国語…
新井 英靖／編著… 【「国語」「算数・数学」の学習指導案…】 「国語」「算数・数学」の学習指導案…
新井 英靖／編著… 【よくわかるインクルーシブ教育】 よくわかるインクルーシブ教育
湯浅 恭正／編著… 【特別支援学校新学習指導要領を読み解…】 特別支援学校新学習指導要領を読み解…
新井 英靖／編著… 【多文化社会を生きる子どもとスクール…】 多文化社会を生きる子どもとスクール…
鈴木 庸裕／編著… 【よくわかる特別支援教育】 よくわかる特別支援教育
湯浅 恭正／編 【仲間とともに育ちあう貝塚養護学校　…】 仲間とともに育ちあう貝塚養護学校　…
猪狩 恵美子／著… 【インクルーシブ授業の国際比較研究】 インクルーシブ授業の国際比較研究
湯浅 恭正／編著… 【エピソードから読み解く特別支援教育…】 エピソードから読み解く特別支援教育…
障害児の教授学研… 【自立と希望をともにつくる　：　特別…】 自立と希望をともにつくる　：　特別…
湯浅 恭正／編著… 【アクション・リサーチでつくるインク…】 アクション・リサーチでつくるインク…
新井 英靖／著 【教師と子どもの共同による学びの創造…】 教師と子どもの共同による学びの創造…
成田 孝／著,廣… 【特別支援教育の授業づくりキーワード…】 特別支援教育の授業づくりキーワード…
湯浅 恭正／著,… 【障害児保育は「子ども理解」の場づく…】 障害児保育は「子ども理解」の場づく…
湯浅 恭正／編,… 【コミュニケーション力を育てる授業づ…】 コミュニケーション力を育てる授業づ…
佐藤 まゆみ／著… 【新教師論　：　学校の現代的課題に挑…】 新教師論　：　学校の現代的課題に挑…
小柳 和喜雄／編… 【キーワードブック・特別支援教育の授…】 キーワードブック・特別支援教育の授…
渡邉 健治／編著… 【発達障害児者の防災ハンドブック　：…】 発達障害児者の防災ハンドブック　：…
新井 英靖／編著… 【新しい時代の教育の方法】 新しい時代の教育の方法
山下 政俊／編著…
378　378
【キーワードで読み解く特別支援教育・…】 キーワードで読み解く特別支援教育・…
尾高 邦生／編著… 【どうにかなるっちゃ　：　知的障がい…】 どうにかなるっちゃ　：　知的障がい…
蓬郷 由希絵／著 【学びにくさのある子への算数支援　：…】 学びにくさのある子への算数支援　：…
井上 賞子／著 【学校で教師ができるアセスメント　：…】 学校で教師ができるアセスメント　：…
高橋 あつ子／著 【発達障害・グレーゾーンの…家庭生活編】 発達障害・グレーゾーンの…家庭生活編
小嶋 悠紀／著,… 【特別支援教育小集団活動をいかしたオ…】 特別支援教育小集団活動をいかしたオ…
いるかどり／著 【発達障害のある大学生のための自立ナ…】 発達障害のある大学生のための自立ナ…
藤川 徹／著 【知ろう!広げよう!つながろう!ペア…】 知ろう!広げよう!つながろう!ペア…
柳澤 亜希子／編… 【ひらがな読み書きの誤り分析と指導　…】 ひらがな読み書きの誤り分析と指導　…
森田 安徳／編著 【障害の重い子供のための各教科の授…2】 障害の重い子供のための各教科の授…2
下山 直人／監修… 【「援助を求める力」を大切にする支援…】 「援助を求める力」を大切にする支援…
阿部 利彦／編著 【教室の中の算数障害　：　数量処理と…】 教室の中の算数障害　：　数量処理と…
河村 暁／著 【フレームワークを活用した自閉症支援…】 フレームワークを活用した自閉症支援…
水野 敦之／著 【現場で役立つ!保育者のためのペアレ…】 現場で役立つ!保育者のためのペアレ…
河内 美恵／監修 【医療的ケアが必要な子どもの気もち】 医療的ケアが必要な子どもの気もち
日本医療的ケア看… 【記者が発達障害児の父となったら】 記者が発達障害児の父となったら
太田 康夫／著 【発達障害&グレーゾーンの中高生の育…】 発達障害&グレーゾーンの中高生の育…
井上 雅彦／監修 【学級担任のための子ども…授業づくり編】 学級担任のための子ども…授業づくり編
笹森 洋樹／監修… 【学級担任のための子ども…学級づくり編】 学級担任のための子ども…学級づくり編
笹森 洋樹／監修… 【特別支援学校用<小・…令和8年度使用】 特別支援学校用<小・…令和8年度使用
 【ぼくたちがディスレクシアとわかった…】 ぼくたちがディスレクシアとわかった…
濱口 瑛士／著・… 【あたまと心で考えようSSTワークシ…】 あたまと心で考えようSSTワークシ…
フトゥーロLD発… 【たすく　：　自閉スペクトラム症の子…】 たすく　：　自閉スペクトラム症の子…
郡司 竜平／著 【発達障害の療育がうまくいく　：　子…】 発達障害の療育がうまくいく　：　子…
北川 庄治／著 【インクルーシブ絵画&造形　：　特別…】 インクルーシブ絵画&造形　：　特別…
武 香代美／著
特別支援教育
【キーワードで読み解く特別支援教育・…】 キーワードで読み解く特別支援教育・…
尾高 邦生／編著… 【学びにくさのある子への算数支援　：…】 学びにくさのある子への算数支援　：…
井上 賞子／著 【学校で教師ができるアセスメント　：…】 学校で教師ができるアセスメント　：…
高橋 あつ子／著 【特別支援教育小集団活動をいかしたオ…】 特別支援教育小集団活動をいかしたオ…
いるかどり／著 【ひらがな読み書きの誤り分析と指導　…】 ひらがな読み書きの誤り分析と指導　…
森田 安徳／編著 【障害の重い子供のための各教科の授…2】 障害の重い子供のための各教科の授…2
下山 直人／監修… 【「援助を求める力」を大切にする支援…】 「援助を求める力」を大切にする支援…
阿部 利彦／編著 【特別支援学校用<小・…令和8年度使用】 特別支援学校用<小・…令和8年度使用
 【あたまと心で考えようSSTワークシ…】 あたまと心で考えようSSTワークシ…
フトゥーロLD発… 【インクルーシブ絵画&造形　：　特別…】 インクルーシブ絵画&造形　：　特別…
武 香代美／著 【事例から学ぶ小・中学校特別支援教育…】 事例から学ぶ小・中学校特別支援教育…
大山 卓／編著,… 【僕たちのサードプレイス　：　学校の…】 僕たちのサードプレイス　：　学校の…
宮田 貴子／著 【特別支援教育の基…[2025]第4版】 特別支援教育の基…[2025]第4版
国立特別支援教育… 【特別支援学級の教室環境&アイテム　…】 特別支援学級の教室環境&アイテム　…
いるかどり／著 【保育者・教育者になる人のための特別…】 保育者・教育者になる人のための特別…
小林 芳文／監修… 【自立と学びの未来をひらく「障害児の…】 自立と学びの未来をひらく「障害児の…
障害児の教授学研… 【特別支援がガラッと変わる「見取りの…】 特別支援がガラッと変わる「見取りの…
渡辺 道治／著 【特別支援教育の自立活動 子どもがウ…】 特別支援教育の自立活動 子どもがウ…
いるかどり／著 【特別支援教育の生活単元学習 子ども…】 特別支援教育の生活単元学習 子ども…
いるかどり／著 【特別支援教育の日常生活の指導 子ど…】 特別支援教育の日常生活の指導 子ど…
いるかどり／著 【学びを生活に生かす子どもの姿を求め…】 学びを生活に生かす子どもの姿を求め…
小倉 靖範／監修… 【コロナ禍と子どもの発達困難・リスク…】 コロナ禍と子どもの発達困難・リスク…
高橋 智／編著,… 【SSTあそび101　：　特別支援に…】 SSTあそび101　：　特別支援に…
三好 真史／著 【特別な教育的ニーズのある児童を含む…】 特別な教育的ニーズのある児童を含む…
堀部 要子／著 【読み書きの「つまずき」アセスメント…】 読み書きの「つまずき」アセスメント…
村井 敏宏／著,…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。