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書誌情報サマリ

タイトル

ソーシャル・イノベーションとしての自然学校

人名 西村 仁志／著
人名ヨミ ニシムラ ヒトシ
出版者・発行者 みくに出版
出版年月 2013.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル ソーシャル・イノベーションとしての自然学校
サブタイトル 成立と発展のダイナミズム
タイトルヨミ ソーシャル イノベーション ト シテ ノ シゼン ガッコウ
サブタイトルヨミ セイリツ ト ハッテン ノ ダイナミズム
人名 西村 仁志／著
人名ヨミ ニシムラ ヒトシ
出版者・発行者 みくに出版
出版者・発行者等ヨミ ミクニ シュッパン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2013.3
ページ数または枚数・巻数 5,176p
大きさ 21cm
価格 ￥１８００
ISBN 978-4-8403-0498-6
ISBN 4-8403-0498-6
注記 文献:p163〜175
分類記号 379.3
件名 野外教育
内容紹介 日本における自然学校の成立について、発端から社会的価値の創出に至るまでの経緯をソーシャル・イノベーションの観点から解明。またその社会的意味を明らかにし、活動の組織化や特性を分析した上で政策モデルを提示する。
著者紹介 1963年京都市生まれ。同志社大学大学院総合政策科学研究科博士課程(前期課程)修了。広島修道大学人間環境学部准教授。環境共育事務所カラーズ代表。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811661803
目次 第1章 研究の枠組
第1節 序／第2節 研究の背景／第3節 研究の目的・方法・構成
第2章 ソーシャル・イノベーションの動向と論点の提示
第1節 近年のソーシャル・イノベーションの議論の動向／第2節 ソーシャル・イノベーションの定義／第3節 ソーシャル・イノベーションの創出プロセス／第4節 SIの「マインド」「ツール」「スキル」／第5節 SIが求められる領域とその展望／第6節 結語
第3章 自然学校の成立動向
第1節 自然学校の前身／第2節 「自然学校」の先駆け／第3節 「自然学校運動」の始まり／第4節 自然体験と「体験学習法」の出会い／第5節 「自然学校宣言」とJEEFの法人化／第6節 地域へのひろがり／第7節 90年代以降の教育政策のなかでの自然学校／第8節 自然学校をめぐるその他の省庁等の動き／第9節 専門人材の育成-自然学校指導者養成講座-／第10節 愛・地球博-森の自然学校・里の自然学校-／第11節 自然学校の実態／第12節 結語
第4章 アメリカにおける自然学校の展開と日本への影響
第1節 アメリカの自然学校からの感化／第2節 アメリカにおけるフロンティア／第3節 初期の少年キャンプ／第4節 全米各地への普及／第5節 活動内容の充実と学校教育への導入／第6節 環境教育の時代／第7節 カリキュラム・教材開発へ／第8節 冒険教育のひろがり／第9節 日本の自然学校運動への影響／第10節 結語
第5章 自然学校による「持続可能な社会」へのイノベーション
第1節 「持続可能性」概念／第2節 「環境教育」から「ESD」へ／第3節 ESDと自然学校について／第4節 自然学校におけるESDの実践／第5節 エコツーリズムの確立／第6節 自然災害への救援と復興支援／第7節 CSRの観点から／第8節 多様な働き方・生き方の提示／第9節 結語
第6章 自然学校によるソーシャル・イノベーションの考察
第1節 自然学校の「マインド」「ツール」「スキル」／第2節 自然学校によるSIプロセスの検討／第3節 自然学校によるSIの展望と課題／第4節 結語
第7章 結論および今後の課題
第1節 知見の整理と総括／第2節 今後の課題



目次


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