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書誌情報サマリ

タイトル

ケニアの教育と開発

人名 澤村 信英／編著
人名ヨミ サワムラ ノブヒデ
出版者・発行者 明石書店
出版年月 2012.12

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル ケニアの教育と開発
サブタイトル アフリカ教育研究のダイナミズム
タイトルヨミ ケニア ノ キョウイク ト カイハツ
サブタイトルヨミ アフリカ キョウイク ケンキュウ ノ ダイナミズム
人名 澤村 信英／編著 　 内海 成治／編著
人名ヨミ サワムラ ノブヒデ　ウツミ セイジ
出版者・発行者 明石書店
出版者・発行者等ヨミ アカシ ショテン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2012.12
ページ数または枚数・巻数 274p
大きさ 22cm
価格 ￥４８００
ISBN 978-4-7503-3708-1
ISBN 4-7503-3708-1
分類記号 372.454
件名 ケニア-教育
内容紹介 研究者たちが独自の視点やツールを用いて「ケニアの教育」の現在を考察。子どもと学校に焦点をあてて、ケニアにおける学校は子どもにとって何なのか、どのような機能を果たさなければならないのかを検討する。
著者紹介 1960年神戸生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科教授。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811623121



目次


内容細目

伝統的社会における近代教育の意味   マサイの学校調査から   15-35
内海 成治／著
遊牧民の生活と学校教育   ケニア中北部・サンブルの事例   36-58
湖中 真哉／著
伝統的慣習に向き合う少女と学校の関わり   彼女たちの就学を支えるもの   59-75
澤村 信英／著
近代教育形成における伝統文化の位置づけ   ポストコロニアル時代の批判的検討   76-91
前田 美子／著
小学校の文化的特性   生徒・教師間のダイナミクスに注目して   95-115
伊藤 瑞規／著
社会変容と就学前教育の課題   ラム島における調査から   116-132
中川 真帆／著
中等教育授業料撤廃と小学校修了者の反応   マクエニ県での追跡調査から   133-151
大塲 麻代／著
算数指導における発問の特徴   教師用指導書の分析から   152-172
松永 彩／著
子どもの就学・労働と自尊心   ナイロビの小学校8年生の事例から   173-192
櫻井 里穂／著
小学校女性教師によるコミュニティ開発   その役割と可能性   195-213
高柳 妙子／著
初等教育の量的拡大と地域の視点   ムインギ東県での教室建設の事例から   214-230
景平 義文／著
初等教育における学業成績を規定する要因   SACMEQの分析から   231-250
島田 健太郎／著
EFA達成をめぐる国際援助の動向と課題   マクロの視点とミクロの実態の乖離   251-270
西村 幹子／著

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