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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0010162311 | 図書一般 | 133.9/テユ10/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
日本のデューイ研究と21世紀の課題
|
人名 |
日本デューイ学会/編
|
人名ヨミ |
ニホン デューイ ガッカイ |
出版者・発行者 |
世界思想社
|
出版年月 |
2010.10 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
日本のデューイ研究と21世紀の課題 |
サブタイトル |
日本デューイ学会設立50周年記念論集 |
タイトルヨミ |
ニホン ノ デューイ ケンキュウ ト ニジュウイッセイキ ノ カダイ |
サブタイトルヨミ |
ニホン デューイ ガッカイ セツリツ ゴジッシュウネン キネン ロンシュウ |
人名 |
日本デューイ学会/編
|
人名ヨミ |
ニホン デューイ ガッカイ |
出版者・発行者 |
世界思想社
|
出版者・発行者等ヨミ |
セカイ シソウシャ |
出版地・発行地 |
京都 |
出版・発行年月 |
2010.10 |
ページ数または枚数・巻数 |
18,216p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥2500 |
ISBN |
978-4-7907-1491-0 |
ISBN |
4-7907-1491-0 |
分類記号 |
133.9
|
件名 |
Dewey John
|
件名 |
デューイ ジョン
|
内容紹介 |
明治期以来、デューイのプラグマティズムは日本の思想、教育、文化にどのように影響し、それによって日本の民主主義はどう進歩したかを歴史的に検証し、再評価する。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009811343046 |
目次
内容細目
-
日本におけるデューイ哲学思想の受容と発展
4-15
-
早坂 忠博/著
-
明治期におけるデューイ倫理学の評価と課題
16-30
-
行安 茂/著
-
デューイと大正デモクラシー
「哲学の再構成」に着目して
31-42
-
笠松 幸一/著
-
デューイの日本文化探究論再考
実験主義的リベラリズムから見た日本民主主義と文化の課題
43-56
-
早川 操/著
-
デューイの自然主義的芸術論
57-68
-
立山 善康/著
-
デューイと現代の社会正義思想
「政治」と「教育」のプラグマティズムに向けて
69-81
-
生澤 繁樹/著
-
デューイの環境哲学が21世紀を生きる私たちに示唆するもの
82-93
-
龍崎 忠/著
-
デューイ教育理論の実践可能性と課題
例示的点描
96-119
-
市村 尚久/著
-
ポスト産業主義時代の学習活動を展望する
デューイと活動理論
120-131
-
上野 正道/著
-
デューイ思想と環境倫理学
132-142
-
黒柳 修一/著
-
デューイ教育思想と生活綴方
国分一太郎の論考を手がかりに
143-154
-
安部 貴洋/著
-
デューイの道徳教育論とプラグマティズム
道徳指導法の改善に向けて
155-167
-
柳沼 良太/著
-
デューイの道徳授業論
168-177
-
齋藤 勉/著
-
P.W.ジャクソンによるデューイ道徳教育論の継承と発展
「表出的意識」による学力の向上
178-189
-
佐藤 隆之/著
-
デューイ教育理論への実践的関心の本格的高まりを迎えて
190-203
-
杵淵 俊夫/著
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