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1 0009551797図書一般370.4/ｲﾏ10/22F社会貸出可  ○

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書誌情報サマリ

タイトル

教育言説をどう読むか　続　　教育を語ることばから教育を問いなおす　

人名 今津 孝次郎／編
人名ヨミ イマズ コウジロウ
出版者・発行者 新曜社
出版年月 2010.1

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 教育言説をどう読むか　続　　教育を語ることばから教育を問いなおす　
タイトルヨミ キョウイク ゲンセツ オ ドウ ヨムカ　キョウイク オ カタル コトバ カラ キョウイク オ トイナオス　
人名 今津 孝次郎／編 　 樋田 大二郎／編
人名ヨミ イマズ コウジロウ　ヒダ ダイジロウ
出版者・発行者 新曜社
出版者・発行者等ヨミ シンヨウシャ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2010.1
ページ数または枚数・巻数 11,284p
大きさ 19cm
価格 ￥２７００
ISBN 978-4-7885-1185-9
ISBN 4-7885-1185-9
分類記号 370.4
件名 教育
内容紹介 教育の基本方針、教育指導、教育問題に関する言説を取り上げ、迷走する教育論議の歴史性・社会性を検証。教育論に発想の転換をもたらす「教育言説」の視点を提供する。
著者紹介 1946年徳島県生まれ。名古屋大学名誉教授。著書に「人生時間割の社会学」他。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009811262130



目次


内容細目

教育言説を読み解く   1-23
今津 孝次郎／著
ゆとり教育が学力低下を招いた   27-58
田中 節雄／著
教育は市場である   59-95
加藤 潤／著
教育は教え込みではない   99-130
森岡 修一／著
指導力のない教師が『学級崩壊』を引き起こす   131-160
高橋 克已／著
心の教育   161-185
今津 孝次郎／著
三歳までは母の手で   189-213
林 雅代／著
不登校は公教育の責務で解決する   214-243
樋田 大二郎／著
いじめはあってはならない   244-268
伊藤 茂樹／著
「教育言説」論の動向を読む   269-284
樋田 大二郎／著

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