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書誌情報サマリ

タイトル

学級崩壊とスクールソーシャルワーク

人名 大塚 美和子／著
人名ヨミ オオツカ ミワコ
出版者・発行者 相川書房
出版年月 2008.2

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 学級崩壊とスクールソーシャルワーク
サブタイトル 親と教師への調査に基づく実践モデル
タイトルヨミ ガッキュウ ホウカイ ト スクール ソーシャル ワーク
サブタイトルヨミ オヤ ト キョウシ エノ チョウサ ニ モトズク ジッセン モデル
人名 大塚 美和子／著
人名ヨミ オオツカ ミワコ
出版者・発行者 相川書房
出版者・発行者等ヨミ アイカワ ショボウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2008.2
ページ数または枚数・巻数 10,185p
大きさ 22cm
価格 ￥２５００
ISBN 978-4-7501-0346-4
ISBN 4-7501-0346-4
注記 文献:p157〜166
分類記号 371.43
件名 ケース・ワーク
内容紹介 学級崩壊を経験した親を対象とした調査をもとに開発したスクールソーシャルワークの仲介理論を紹介。更に、それに学級崩壊を経験した教師を対象とした研究の結果を加味し、学級崩壊に対する親と学校間の仲介モデルを提示する。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009811048636
目次 第1部 学級崩壊とスクールソーシャルワーク
第1章 学級崩壊が私たちに問いかけるもの／第2章 スクールソーシャルワークの役割と理論
第2部 学級崩壊を経験した親を対象とした研究-仲介理論の開発-
第3章 親対象のスクールソーシャルワーク仲介理論開発の方法／第4章 仮説仲介理論の構築を目的とした調査／第5章 仮説仲介理論の構成概念とその構築／第6章 親対象のスクールソーシャルワーク仲介理論の確立／第7章 親対象のスクールソーシャルワーク仲介理論開発の意義
第3部 学級崩壊を経験した教師を対象とした研究
第8章 学級崩壊を経験した教師を対象とした研究
第4部 学級崩壊に対する親と学校間の仲介モデルの提示
第9章 学級崩壊に対する親と学校間の仲介モデル(実践モデル)の作成と事例への適用



目次


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