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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0016656779	図書一般	378/ﾑﾗ24/	2F社会	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	すべての子どもに寄り添う特別支援教育
人名	村上香奈／編著
人名ヨミ	ムラカミカナ
出版者・発行者	ミネルヴァ書房
出版年月	2023.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	すべての子どもに寄り添う特別支援教育
タイトルヨミ	スベテノコドモニヨリソウトクベツシエンキョウイク
人名	村上香奈／編著　中村晋／編著
人名ヨミ	ムラカミカナ　ナカムラススム
出版者・発行者	ミネルヴァ書房
出版者・発行者等ヨミ	ミネルヴァショボウ
出版地・発行地	京都
出版・発行年月	2023.3
ページ数または枚数・巻数	6,242p
大きさ	21cm
価格	￥２４００
ISBN	978-4-623-09537-7
ISBN	4-623-09537-7
分類記号	378
件名	特別支援教育
内容紹介	コアカリキュラム「特別支援教育(特別の支援を必要とする幼児、児童及び生徒に対する理解)」に対応したテキスト。寄り添い共に生きるという視点に立ち、どのような支援ができるかについて考える。
著者紹介	帝京大学文学部准教授。共編著に「よくわかる心理学実験実習」「子どもを支援する教育の心理学」など。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009812668230
目次	序章特別支援教育の理念の理解
	1 特別支援教育を知る／2 「生きることの困難」と「障害」を知る／3 障害者権利条約と合理的配慮
	第Ⅰ部障害のある子どもに寄り添い共に生きる1-5障害-
	第1章視覚障害・聴覚障害を知る
	1 視覚障害・聴覚障害の理解／2 視覚障害・聴覚障害の支援／3 視覚障害・聴覚障害のある子どもに寄り添い共に生きる
	第2章知的障害を知る
	1 知的障害の理解／2 知的障害の支援／3 知的障害のある子どもに寄り添い共に生きる
	第3章肢体不自由・病弱を知る
	Ⅰ 肢体不自由を知る／1 肢体不自由の理解／2 肢体不自由の支援／3 肢体不自由のある子どもに寄り添い共に生きる／Ⅱ 病弱を知る／1 病気の子どもや身体の弱い子どもの理解／2 病弱の支援／3 病弱のある子どもに寄り添い共に生きる
	第Ⅱ部障害のある子どもに寄り添い共に生きる2-発達障害-
	第4章自閉スペクトラム症を知る
	1 自閉スペクトラム症の理解／2 自閉スペクトラム症の支援／3 自閉スペクトラム症のある子どもに寄り添い共に生きる
	第5章注意欠如・多動症を知る
	1 注意欠如・多動症の理解／2 注意欠如・多動症の支援／3 注意欠如・多動症のある子どもに寄り添い共に生きる
	第6章限局性学習症を知る
	1 限局性学習症の理解／2 限局性学習症の支援／3 限局性学習症のある子どもに寄り添い共に生きる
	第Ⅲ部多様性に寄り添い共に生きる
	第7章多文化を生きる子どもを知る
	1 多文化を生きる子どもの理解／2 多文化を生きる子どもへの支援／3 多文化を生きる子どもに寄り添い共に生きる
	第8章貧困を生きる子どもを知る
	1 貧困を生きる子どもの理解／2 貧困を生きる子どもへの支援／3 貧困を生きる子どもに寄り添い共に生きる
	第9章多様な性を生きる子どもを知る
	1 多様な性を生きる子どもの理解／2 多様な性を生きる子どもへの支援／3 多様な性を生きる子どもに寄り添い共に生きる
	第Ⅳ部すべての子どもが自分らしい生き方を実現するために
	第10章自分らしい生き方を実現する多様な学びの場
	1 特別支援教育における多様な学びの場／2 多様な学びの場を支える支援体制
	第11章自分らしい生き方を実現する一人一人の学び
	1 一人一人の教育的ニーズに応じた教育を知る／2 ライフステージをつなぐ「個別の教育支援計画」／3 一人一人の学びを支える「個別の指導計画」／4 願いの実現に向けた一人一人の学び
	第12章自分らしい生き方を実現する心理的支援
	1 子どもへの心理的支援／2 保護者への心理的支援／3 心理的支援において支援者に求められる構え／4 心理的支援の実践例／5 すべての子どもが自分らしくいられるために