検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0006422646図書一般810.7/ｵｸ05/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

第二言語習得過程における言語転移の研究

人名 奥野 由紀子／著
人名ヨミ オクノ ユキコ
出版者・発行者 風間書房
出版年月 2005.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 第二言語習得過程における言語転移の研究
サブタイトル 日本語学習者による「の」の過剰使用を対象に
タイトルヨミ ダイニ ゲンゴ シュウトク カテイ ニ オケル ゲンゴ テンイ ノ ケンキュウ
サブタイトルヨミ ニホンゴ ガクシュウシャ ニ ヨル ノ ノ カジョウ シヨウ オ タイショウ ニ
人名 奥野 由紀子／著
人名ヨミ オクノ ユキコ
出版者・発行者 風間書房
出版者・発行者等ヨミ カザマ ショボウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2005.3
ページ数または枚数・巻数 6,184p
大きさ 22cm
価格 ￥７０００
ISBN 4-7599-1486-2
注記 文献:p151〜165
分類記号 810.7
件名 日本語教育(対外国人) ／ 日本語-文法
内容紹介 日本語学習者によく見られる、「大きいの車」のような名詞修飾において「の」を使用すべきでない箇所で使用する現象を取り上げ、「言語転移」を多角的かつ実証的に探究する。学位論文に若干の加筆・修正を加えて刊行。
著者紹介 1973年大阪府生まれ。広島大学大学院教育学研究科日本言語文化教育学専攻博士課程修了。京都外国語大学非常勤講師等を経て、現在、横浜国立大学留学生センター講師。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810729256
目次 第1章 序論
第1節 研究の目的／第2節 研究の方法／第3節 本書の構成
第2章 言語転移の捉え方
第1節 言語転移研究の史的変遷／第2節 言語転移の作用／第3節 言語転移研究の課題
第3章 言語転移研究における認証方法と課題
第1節 言語転移の認証に必要な条件／第2節 日本語を第二言語とした言語転移に関する研究／第3節 認証方法の課題
第4章 「の」の過剰使用に関する習得研究
第1節 第一言語習得過程における「の」の過剰使用／第2節 第二言語習得過程における「の」の過剰使用／第3節 先行研究からの課題
第5章 日本語学習者における「の」の過剰使用の特徴
第1節 縦断的な発話調査に基づく「の」の過剰使用の特徴／第2節 「の」の過剰使用に関する諸要因／第3節 5章のまとめ
第6章 「の」の過剰使用にみられる言語転移の可能性
第1節 名詞修飾の比較／第2節 横断的な文法性判断調査／第3節 上級レベルにおける言語転移の可能性／第4章 6章のまとめ
第7章 上級学習者の「の」の過剰使用にみられる言語転移の様相
第1節 横断的な誤用訂正調査／第2節 横断的な発話調査／第3節 上級レベルの言語転移の様相／第4節 7章のまとめ
第8章 結論
第1節 結論／第2節 本書の意義と今後の課題



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

810.7　810.7
【一歩進んだ日本語教育概論　：　実践…】 一歩進んだ日本語教育概論　：　実践…
西口 光一／監修… 【にほんご絵じてん】 にほんご絵じてん
坂本 正／監修,… 【作文教育の日中対照研究】 作文教育の日中対照研究
前川 孝子／著 【日本語教師になる本　：　外…2024】 日本語教師になる本　：　外…2024
 【話題別コーパスが拓く日本語教育と日…】 話題別コーパスが拓く日本語教育と日…
中俣 尚己／編 【結婚移住女性のエスノグラフィー　：…】 結婚移住女性のエスノグラフィー　：…
福村 真紀子／著 【学習者を支援する日本語指導法2】 学習者を支援する日本語指導法2
畑佐 由紀子／著 【くらべてわかるてにをは日本語助詞辞…】 くらべてわかるてにをは日本語助詞辞…
氏原 庸子／共著… 【こんにちは、にほんご!　：　すぐに…】 こんにちは、にほんご!　：　すぐに…
てくてく日本語教… 【外国語を身につけるための日本語レ…2】 外国語を身につけるための日本語レ…2
三森 ゆりか／著 【日本語はしたたかで奥が深い　：　く…】 日本語はしたたかで奥が深い　：　く…
河路 由佳／著 【開国前夜、日欧をつないだのは漢字だ…】 開国前夜、日欧をつないだのは漢字だ…
小川 誉子美／著 【語彙力の獲得】 語彙力の獲得
沈 国威／著 【日本語学習者のための文法再考察】 日本語学習者のための文法再考察
多和 わ子／著 【日本語コミュニケーションに関するF…】 日本語コミュニケーションに関するF…
荻原 稚佳子／著 【SUPER REAL JAPANE…】 SUPER REAL JAPANE…
Valiant … 【日本語教師になる本　：　外…2023】 日本語教師になる本　：　外…2023
 【日本語教師のためのはじめてのコーチ…】 日本語教師のためのはじめてのコーチ…
吉田 有美／著 【日本語コミュニケーションのための読…】 日本語コミュニケーションのための読…
野田 尚史／編,… 【ピア・ラーニング入門　：　創造的な…】 ピア・ラーニング入門　：　創造的な…
池田 玲子／著,… 【学習者を支援する日本語指導法1】 学習者を支援する日本語指導法1
畑佐 由紀子／著 【中国の大学生“日本への思い”と“心…】 中国の大学生“日本への思い”と“心…
大森 和夫／編著… 【イラストでわかる日本語表現初級】 イラストでわかる日本語表現初級
川端 葉子／[著… 【日本語を教えてみたいと思ったときに…】 日本語を教えてみたいと思ったときに…
大隅 紀子／著,… 【くらべてわかる日本語表現文…初中級編】 くらべてわかる日本語表現文…初中級編
氏原 庸子／共著…
日本語教育(対外国人)　日本語-文法
【一歩進んだ日本語教育概論　：　実践…】 一歩進んだ日本語教育概論　：　実践…
西口 光一／監修… 【にほんご絵じてん】 にほんご絵じてん
坂本 正／監修,… 【作文教育の日中対照研究】 作文教育の日中対照研究
前川 孝子／著 【日本語教師になる本　：　外…2024】 日本語教師になる本　：　外…2024
 【話題別コーパスが拓く日本語教育と日…】 話題別コーパスが拓く日本語教育と日…
中俣 尚己／編 【結婚移住女性のエスノグラフィー　：…】 結婚移住女性のエスノグラフィー　：…
福村 真紀子／著 【学習者を支援する日本語指導法2】 学習者を支援する日本語指導法2
畑佐 由紀子／著 【くらべてわかるてにをは日本語助詞辞…】 くらべてわかるてにをは日本語助詞辞…
氏原 庸子／共著… 【こんにちは、にほんご!　：　すぐに…】 こんにちは、にほんご!　：　すぐに…
てくてく日本語教… 【日本語と近隣言語における文法化】 日本語と近隣言語における文法化
ナロック ハイコ… 【日本語はしたたかで奥が深い　：　く…】 日本語はしたたかで奥が深い　：　く…
河路 由佳／著 【開国前夜、日欧をつないだのは漢字だ…】 開国前夜、日欧をつないだのは漢字だ…
小川 誉子美／著 【象の鼻から言語学　：　主語・目的語…】 象の鼻から言語学　：　主語・目的語…
牧 秀樹／著 【文化的・言語的に多様な子ども<CL…】 文化的・言語的に多様な子ども<CL…
鈴木 ゆみ／編著 【語彙力の獲得】 語彙力の獲得
沈 国威／著 【日本語学習者のための文法再考察】 日本語学習者のための文法再考察
多和 わ子／著 【日本語コミュニケーションに関するF…】 日本語コミュニケーションに関するF…
荻原 稚佳子／著 【SUPER REAL JAPANE…】 SUPER REAL JAPANE…
Valiant … 【日本語教師になる本　：　外…2023】 日本語教師になる本　：　外…2023
 【日本語教師のためのはじめてのコーチ…】 日本語教師のためのはじめてのコーチ…
吉田 有美／著 【日本語文法史研究6】 日本語文法史研究6
青木 博史／編,… 【日本語コミュニケーションのための読…】 日本語コミュニケーションのための読…
野田 尚史／編,… 【ピア・ラーニング入門　：　創造的な…】 ピア・ラーニング入門　：　創造的な…
池田 玲子／著,… 【外国につながる子どもの日本語教育】 外国につながる子どもの日本語教育
西川 朋美／編著… 【素顔のニューカレドニア　：　越境す…】 素顔のニューカレドニア　：　越境す…
山田(武原)由美…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。