検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0005220744図書一般375.85/ｱﾍ03/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

文章吟味力を鍛える

人名 阿部 昇／著
人名ヨミ アベ ノボル
出版者・発行者 明治図書出版
出版年月 2003.4

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 文章吟味力を鍛える
サブタイトル 教科書・メディア・総合の吟味
シリーズ名 21世紀型授業づくり
シリーズ番号 64
タイトルヨミ ブンショウ ギンミリョク オ キタエル
サブタイトルヨミ キョウカショ メディア ソウゴウ ノ ギンミ
シリーズ名ヨミ ニジュウイッセイキガタ ジュギョウズクリ
シリーズ番号ヨミ 64
人名 阿部 昇／著
人名ヨミ アベ ノボル
出版者・発行者 明治図書出版
出版者・発行者等ヨミ メイジ トショ シュッパン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2003.4
ページ数または枚数・巻数 222p
大きさ 22cm
価格 ￥２２００
ISBN 4-18-904412-1
分類記号 375.85
件名 国語科
内容紹介 真に能動的な学びを創り出し、世界と深くかかわるために必要な主体的な力をつけるには、文章・音声を含んだ言語についての「吟味力」が必要。評価する力と批判する力双方を含む「吟味力」の理論や実践例を解説する。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810456676



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

375.85　375.85
【文学教育における読書行為の研究】 文学教育における読書行為の研究
丹藤 博文／著 【12年間の「文学」の学び　：　小学…】 12年間の「文学」の学び　：　小学…
千田 洋幸／監修… 【「羅生門」55の論点】 「羅生門」55の論点
三宅 義藏／著 【思考ツール×物語論で国語の授業デザ…】 思考ツール×物語論で国語の授業デザ…
山本 茂喜／著 【論理的思考力を育てる!批判的読み(…】 論理的思考力を育てる!批判的読み(…
吉川 芳則／著 【教科の本質をふまえたコンピテンシー…】 教科の本質をふまえたコンピテンシー…
鶴田 清司／著 【文学教材の作品(テクスト)分析　：…】 文学教材の作品(テクスト)分析　：…
西原 千博／著 【国語科クリティカル・リーディングの…】 国語科クリティカル・リーディングの…
澤口 哲弥／著 【大学受験のための小説講義】 大学受験のための小説講義
石原 千秋／著 【国語科授業を変えるアクティブ・リー…】 国語科授業を変えるアクティブ・リー…
佐藤 佐敏／著 【文学で平和を】 文学で平和を
国語・平和教育研… 【他者と共に「物語」を読むという行為】 他者と共に「物語」を読むという行為
浜田 秀行／著 【国語教育における文学の居場所　：　…】 国語教育における文学の居場所　：　…
鈴木 愛理／著 【おかしいぞ!国語教科書　：　古すぎ…】 おかしいぞ!国語教科書　：　古すぎ…
梶川 信行／編,… 【読む力をつける授業づくり　：　授業…】 読む力をつける授業づくり　：　授業…
益地 憲一／監修… 【国語科授業研究の展開　：　教師と子…】 国語科授業研究の展開　：　教師と子…
澤本 和子／編著… 【読みの交流と言語活動　：　国語科学…】 読みの交流と言語活動　：　国語科学…
松本 修／編著 【「サブカル×国語」で読解力を育む】 「サブカル×国語」で読解力を育む
町田 守弘／著 【宮沢賢治童話の世界　：　子ども読者…】 宮沢賢治童話の世界　：　子ども読者…
牛山 恵／著 【文学教育の転回】 文学教育の転回
丹藤 博文／著 【現代文読解の根底】 現代文読解の根底
高田 瑞穂／著 【創造の<読み>新論　：　文学の<読…】 創造の<読み>新論　：　文学の<読…
田近 洵一／著 【高校生とつくる楽しい「古典」の授業…】 高校生とつくる楽しい「古典」の授業…
加藤 昌孝／著 【クリティカルな読解力が身に…中学校編】 クリティカルな読解力が身に…中学校編
吉川 芳則／編著 【クリティカルな読解力が身に…高学年編】 クリティカルな読解力が身に…高学年編
吉川 芳則／編著
国語科
【大村はま国語教室の単元学習　：　学…】 大村はま国語教室の単元学習　：　学…
甲斐 伊織／著 【デジタル時代の児童の読解力　：　紙…】 デジタル時代の児童の読解力　：　紙…
難波 博孝／編 【実践国語科教育法　：　「楽しく、力…】 実践国語科教育法　：　「楽しく、力…
町田 守弘／監修… 【文学教育における読書行為の研究】 文学教育における読書行為の研究
丹藤 博文／著 【読んでみよう!教科書に出…4〜6年生】 読んでみよう!教科書に出…4〜6年生
栗原 浩美／監修 【読んでみよう!教科書に出…1〜3年生】 読んでみよう!教科書に出…1〜3年生
栗原 浩美／監修 【国語科授業で実現する「探究」　：　…】 国語科授業で実現する「探究」　：　…
酒井 雅子／著 【小学校・中学校国語科「情報の扱い方…】 小学校・中学校国語科「情報の扱い方…
森田 香緒里／編… 【イラストでよくわかる!音読指導の新…】 イラストでよくわかる!音読指導の新…
土居 正博／著 【新人教師のための漢…高校2・3年生編】 新人教師のための漢…高校2・3年生編
塚田 勝郎／著 【松岡正剛の国語力　：　なぜ松岡の文…】 松岡正剛の国語力　：　なぜ松岡の文…
松岡 正剛／著,… 【小学校国語科物語の教材研究…5・6年】 小学校国語科物語の教材研究…5・6年
松本 修／監修,… 【小学校国語科物語の教材研究…3・4年】 小学校国語科物語の教材研究…3・4年
松本 修／監修,… 【小学校国語科物語の教材研究…1・2年】 小学校国語科物語の教材研究…1・2年
松本 修／監修,… 【国語の時間　：　学校の学びを社会で…】 国語の時間　：　学校の学びを社会で…
松井 大助／著,… 【新3観点対応高等学校国語の授業づく…】 新3観点対応高等学校国語の授業づく…
大滝 一登／編著 【新3観点対応高等学校国語の授業づく…】 新3観点対応高等学校国語の授業づく…
大滝 一登／編著 【ここからはじまる国語教室】 ここからはじまる国語教室
達富 洋二／編著 【国語授業の「個別最適な学び」と「協…】 国語授業の「個別最適な学び」と「協…
水戸部 修治／著 【高校生のための「国語」学習図鑑】 高校生のための「国語」学習図鑑
大滝 一登／監修… 【国語教育と英語教育をつなぐ　：　「…】 国語教育と英語教育をつなぐ　：　「…
柾木 貴之／著 【小学校国語教材研究ハンドブック】 小学校国語教材研究ハンドブック
茅野 政徳／編著 【12年間の「文学」の学び　：　小学…】 12年間の「文学」の学び　：　小学…
千田 洋幸／監修… 【短時間でパッとできる国語あそび大事…】 短時間でパッとできる国語あそび大事…
『授業力&学級経… 【ことばの教育　：　日本語で読み、書…】 ことばの教育　：　日本語で読み、書…
紅野 謙介／著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。