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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0004909214 | 図書一般 | 375.1/コン02/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
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書誌種別 |
図書 |
タイトル |
子どもたちとつくりだす道徳的なクラス |
サブタイトル |
構成論による保育実践 |
タイトルヨミ |
コドモタチ ト ツクリダス ドウトクテキ ナ クラス |
サブタイトルヨミ |
コウセイロン ニ ヨル ホイク ジッセン |
人名 |
Rheta DeVries/著
Betty Zan/著
橋本 祐子/監訳
加藤 泰彦/監訳
玉置 哲淳/監訳
|
人名ヨミ |
Rheta DeVries Betty Zan ハシモト ユウコ カトウ ヤスヒコ タマキ テツジュン |
人名ヨミ |
|
出版者・発行者 |
大学教育出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
ダイガク キョウイク シュッパン |
出版地・発行地 |
岡山 |
出版・発行年月 |
2002.4 |
ページ数または枚数・巻数 |
195p |
大きさ |
26cm |
価格 |
¥2400 |
ISBN |
4-88730-473-0 |
注記 |
原タイトル:Moral classrooms,moral childrenの抄訳 |
注記 |
文献:p185〜187 |
分類記号 |
376.153
|
件名 |
幼児教育
/
道徳教育
|
内容紹介 |
構成論に基づく教育の方針を基本とし、子どもたちの知的、社会的、道徳的、感情、人格の発達を促すような人間関係の雰囲気をクラスの中につくり出し、保っていくにはどうすればよいかという問題を取り上げる。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009810359792 |
目次
内容細目
-
学校臨床学への歩み
3-14
-
近藤 邦夫/著
-
学校を「臨床」する
15-50
-
志水 宏吉/著
-
高校生の進路選択と総合学科
51-68
-
三戸 親子/著
-
学校の“場”が生徒の成長に及ぼす影響
69-88
-
高橋 亜希子/著
-
学校のなかの「障害」児たち
89-110
-
堀家 由妃代/著
-
学校を生きるニューカマー
111-128
-
佐川 歩/著
-
子どもの「不適応」問題から
129-148
-
堀家 由妃代/著 三戸 親子/著
-
不登校傾向を有する生徒の学校生活とその支援
149-166
-
丸山 広人/著
-
思春期の子どもたちへの接近
167-184
-
高岡 文子/著
-
保健室から学校へ
185-202
-
土屋 明日香/著
-
相談活動における時間的制限の問題
203-218
-
上田 裕美/著
-
「不登校」と「いじめ」への対応
219-238
-
丸山 広人/著 高岡 文子/著
-
「教師役割」についての一考察
239-258
-
半沢 俊和/著
-
子どもの自己表現を引き出す授業
259-278
-
青柳 由利/著
-
教師集団のなかのスクールカウンセラー
279-296
-
芝 督子/著
-
ニューカマーへの支援システムづくり
297-318
-
清水 睦美/著
-
学校システムの改善
319-332
-
清水 睦美/著
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