検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0004555496図書一般376.11/ｸｼ01/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

関係発達論の展開

人名 鯨岡 峻／著
人名ヨミ クジラオカ タカシ
出版者・発行者 ミネルヴァ書房
出版年月 1999.7

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 関係発達論の展開
サブタイトル 初期「子ども-養育者」関係の発達的変容
タイトルヨミ カンケイ ハッタツロン ノ テンカイ
サブタイトルヨミ ショキ コドモ ヨウイクシャ カンケイ ノ ハッタツテキ ヘンヨウ
人名 鯨岡 峻／著
人名ヨミ クジラオカ タカシ
出版者・発行者 ミネルヴァ書房
出版者・発行者等ヨミ ミネルヴァ ショボウ
出版地・発行地 京都
出版・発行年月 1999.7
ページ数または枚数・巻数 347p
大きさ 22cm
価格 ￥３６００
ISBN 4-623-03091-1
分類記号 376.11
件名 乳児 ／ 幼児 ／ 発達心理学 ／ 親子関係
内容紹介 誕生から1年間の子どもの成長の事実と「育てられる者」から「育てる者」への養育者の変わり身を、精緻な参加観察を通して明らかにした関係発達論の展開。99年4月刊「関係発達論の構築」の姉妹編。
著者紹介 1943年生まれ。京都大学大学院文学研究科修士課程修了。文学博士。京都大学大学院人間・環境学研究科教授。著書に「両義性の発達心理学」「心理の現象学」など。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810119131



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

鯨岡 峻
【接面を生きる人間学　：　「共に生き…】 接面を生きる人間学　：　「共に生き…
鯨岡 峻／編著,… 【大人から見た子ども】 大人から見た子ども
M.メルロ=ポン… 【子どもの心を育てる新保育論のために…】 子どもの心を育てる新保育論のために…
鯨岡 峻／著 【関係の中で人は生きる　：　「接面」…】 関係の中で人は生きる　：　「接面」…
鯨岡 峻／著 【人間科学におけるエヴィデンスとは何…】 人間科学におけるエヴィデンスとは何…
小林 隆児／編著… 【シンボルの形成　：　言葉と表現への…】 シンボルの形成　：　言葉と表現への…
H.ウェルナー／… 【保育の場で子どもの心をどのように育…】 保育の場で子どもの心をどのように育…
鯨岡 峻／著 【なぜエピソード記述なのか　：　「接…】 なぜエピソード記述なのか　：　「接…
鯨岡 峻／著 【子どもの心の育ちをエピソードで描く…】 子どもの心の育ちをエピソードで描く…
鯨岡 峻／著 【障害児保育】 障害児保育
鯨岡 峻／編 【発達障害支援の可能性　：　こころと…】 発達障害支援の可能性　：　こころと…
花園大学心理カウ… 【エピソード記述を読む】 エピソード記述を読む
鯨岡 峻／著 【子どもは育てられて育つ　：　関係発…】 子どもは育てられて育つ　：　関係発…
鯨岡 峻／著 【保育・主体として育てる営み】 保育・主体として育てる営み
鯨岡 峻／著 【エピソード記述で保育を描く】 エピソード記述で保育を描く
鯨岡 峻／著,鯨… 【障害児保育】 障害児保育
鯨岡 峻／編 【保育のためのエピソード記述入門】 保育のためのエピソード記述入門
鯨岡 峻／著,鯨… 【ひとがひとをわかるということ　：　…】 ひとがひとをわかるということ　：　…
鯨岡 峻／著 【自閉症の関係発達臨床】 自閉症の関係発達臨床
小林 隆児／編著… 【エピソード記述入門　：　実践と質的…】 エピソード記述入門　：　実践と質的…
鯨岡 峻／著 【よくわかる保育心理学】 よくわかる保育心理学
鯨岡 峻／著,鯨… 【<育てられる者>から<育てる者>へ…】 <育てられる者>から<育てる者>へ…
鯨岡 峻／著 【保育を支える発達心理学　：　関係発…】 保育を支える発達心理学　：　関係発…
鯨岡 峻／著,鯨… 【養護学校は、いま　：　重い障害のあ…】 養護学校は、いま　：　重い障害のあ…
鯨岡 峻／編 【関係発達論の構築　：　間主観的アプ…】 関係発達論の構築　：　間主観的アプ…
鯨岡 峻／著
376.11　376.11
【園生活での子どものストレス対処法　…】 園生活での子どものストレス対処法　…
小関 俊祐／編著… 【乳幼児は世界をどう理解しているのか】 乳幼児は世界をどう理解しているのか
外山 紀子／著,… 【誰もが優秀児になれる!　：　CRA…】 誰もが優秀児になれる!　：　CRA…
韓 昌完／著 【新乳幼児発達心理学　：　子どもがわ…】 新乳幼児発達心理学　：　子どもがわ…
石井 正子／編著… 【発達の理解と保育の課題】 発達の理解と保育の課題
無藤 隆／編著,… 【子どもから大人が生まれるとき　：　…】 子どもから大人が生まれるとき　：　…
森口 佑介／著 【心を育む子どものアンガーマネジメン…】 心を育む子どものアンガーマネジメン…
小尻 美奈／著 【実践に活かす保育の心理学】 実践に活かす保育の心理学
原口 喜充／編著 【図解でよくわかる子どもの本当の力を…】 図解でよくわかる子どもの本当の力を…
藤崎 達宏／著 【幼稚園版スクールカウンセラー導入・…】 幼稚園版スクールカウンセラー導入・…
丸山 直子／著 【「保育の質」を超えて　：　「評価」…】 「保育の質」を超えて　：　「評価」…
グニラ・ダールベ… 【わらべうたと心理学の出会い　：　子…】 わらべうたと心理学の出会い　：　子…
湯澤 美紀／編著 【兄と弟の3歳仲間の世界へ　：　日誌…】 兄と弟の3歳仲間の世界へ　：　日誌…
麻生 武／著 【「おんなじ」が生み出す子どもの世界…】 「おんなじ」が生み出す子どもの世界…
砂上 史子／著 【ルポ森のようちえん　：　SDGs時…】 ルポ森のようちえん　：　SDGs時…
おおた としまさ… 【胎児から子どもへ　：　その連続性と…】 胎児から子どもへ　：　その連続性と…
アレッサンドラ・… 【トドラーの心理学　：　1・2・3歳…】 トドラーの心理学　：　1・2・3歳…
アリシア・F.リ… 【モンテッソーリ 子どもの家】 モンテッソーリ 子どもの家
アレクサンドル・… 【モンテッソーリは語る　：　新しい世…】 モンテッソーリは語る　：　新しい世…
マリア・モンテッ… 【子どもの「こころ」をのぞいてみる　…】 子どもの「こころ」をのぞいてみる　…
佐久間 路子／編… 【保育の心理学】 保育の心理学
藤崎 眞知代／編… 【基本的生活習慣の発達基準に関する研…】 基本的生活習慣の発達基準に関する研…
谷田貝 公昭／編… 【あるく・はなす・かんがえる　：　ウ…】 あるく・はなす・かんがえる　：　ウ…
ウルリケ・ペッタ… 【保育者ができる気になる行動を示す幼…】 保育者ができる気になる行動を示す幼…
野呂 文行／監修… 【教える赤ちゃん・察する赤ちゃん　：…】 教える赤ちゃん・察する赤ちゃん　：…
孟 憲巍／著
乳児　幼児　発達心理学　親子関係
【からだがかたどる発達　：　人・環境…】 からだがかたどる発達　：　人・環境…
根ケ山 光一／編… 【園生活での子どものストレス対処法　…】 園生活での子どものストレス対処法　…
小関 俊祐／編著… 【発達・学習の心理学　：　教職ベーシ…】 発達・学習の心理学　：　教職ベーシ…
柏崎 秀子／編著 【ルポ宗教と子ども　：　見過ごされて…】 ルポ宗教と子ども　：　見過ごされて…
毎日新聞取材班／… 【手はポケットのなか　：　コーダとし…】 手はポケットのなか　：　コーダとし…
ヴェロニク・プー… 【「人の器」を測るとはどういうことか…】 「人の器」を測るとはどういうことか…
オットー・ラスキ… 【母を捨てる】 母を捨てる
菅野 久美子／著 【最後は住みたい町に暮らす　：　80…】 最後は住みたい町に暮らす　：　80…
井形 慶子／著 【頑張らない介護　：　絶望の生活から…】 頑張らない介護　：　絶望の生活から…
のぼる／著 【子どもが自分でぐんぐん伸びるまいに…】 子どもが自分でぐんぐん伸びるまいに…
北川 真理子／著 【保育者になる人のための実習ガイドブ…】 保育者になる人のための実習ガイドブ…
名須川 知子／監… 【コーダ　：　きこえない親の通訳を担…】 コーダ　：　きこえない親の通訳を担…
中津 真美／著 【毒母は連鎖する　：　子どもを「所有…】 毒母は連鎖する　：　子どもを「所有…
旦木 瑞穂／著 【私、毒親に育てられました】 私、毒親に育てられました
中村 淳彦／著 【モンテッソーリ子育て2】 モンテッソーリ子育て2
藤原 愉美／著 【乳幼児は世界をどう理解しているのか】 乳幼児は世界をどう理解しているのか
外山 紀子／著,… 【自分の親に読んでほしかった本　：　…】 自分の親に読んでほしかった本　：　…
フィリッパ・ペリ… 【気はやさしくて力持ち　：　子育てを…】 気はやさしくて力持ち　：　子育てを…
内田 樹／著,三… 【その「一言」が子どもの脳をダメにす…】 その「一言」が子どもの脳をダメにす…
成田 奈緒子／著… 【イラストで学ぶ保育者のための「ハザ…】 イラストで学ぶ保育者のための「ハザ…
所 真里子／著,… 【変動社会と子どもの発達　：　教育社…】 変動社会と子どもの発達　：　教育社…
住田 正樹／編著… 【親という傷　：　幼少期の心の傷をと…】 親という傷　：　幼少期の心の傷をと…
ヴィエナ・ファロ… 【母がゼロになるまで　：　介護ではな…】 母がゼロになるまで　：　介護ではな…
リー・アンダーツ… 【とことんはっぱあそび】 とことんはっぱあそび
小松 つよし／著 【障害者家族の老いを生きる支える】 障害者家族の老いを生きる支える
藤原 里佐／編著…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。