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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0016272627 | こどもの本 | C814/タナ26/1 | 1F児研室 | 館内利用 |
× |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
なかまのことば辞典 どきどき1学期編
|
| 人名 |
棚橋 尚子/監修
|
| 人名ヨミ |
タナハシ ヒサコ |
| 出版者・発行者 |
文研出版
|
| 出版年月 |
2025.12 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
児童図書 |
| タイトル |
なかまのことば辞典 どきどき1学期編 |
| サブタイトル |
表現力がぐんぐん伸びる! |
| タイトルヨミ |
ナカマ ノ コトバ ジテン ドキドキ 1ガッキヘン |
| サブタイトルヨミ |
ヒョウゲンリョク ガ グングン ノビル |
| 人名 |
棚橋 尚子/監修
|
| 人名ヨミ |
タナハシ ヒサコ |
| 出版者・発行者 |
文研出版
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
ブンケン シュッパン |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2025.12 |
| ページ数または枚数・巻数 |
47p |
| 大きさ |
27cm |
| 価格 |
¥3500 |
| ISBN |
978-4-580-82747-9 |
| ISBN |
4-580-82747-9 |
| 分類記号 |
814.5
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| 件名 |
日本語-類語
|
| 内容紹介 |
自分の心にぴったりのことばを探そう! 「クラス替え」「自然観察の授業」「遠足」といった場面を例に、自分の感情や感覚などを表すことばを紹介する。紹介したことばを使って書いた日記の例も掲載。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812892533 |
| 目次 |
はじめに |
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この本の見方 |
|
ことばを学ぶキャラクターたち |
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プロローグ ことバディとの出会い |
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第1章 クラス替え |
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Part1 今日から三年生! 新しいクラスには誰がいるかな?/うれしい/悲しい/ことばの使い方早見表/Part2 となりの席になった子はどんな性格?/元気/おとなしい/ことばの使い方早見表/Part3 担任の先生はどんな人? 最初の印象は…/優しい/厳しい/ことばの使い方早見表/チャレンジ 「クラス替え」をテーマに日記を書いてみよう!/コラム ことバディのことば研究室(1)体を使ったことば |
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第2章 自然観察の授業 |
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Part1 今日の理科の授業は自然観察 何が見つかるかな?/大きい/小さい/ことばの使い方早見表/Part2 いろいろな種類のトンボを発見! 図鑑で調べてみると…/特別/普通/ことばの使い方早見表/チャレンジ 「自然観察の授業」をテーマに日記を書いてみよう!/コラム ことバディのことば研究室(2) 数え方の世界 |
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第3章 遠足 |
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Part1 楽しみにしていた遠足の日 晴れるか不安だったけど…/安心/不安/ことばの使い方早見表/Part2 がんばって頂上に到着! お弁当を食べるのはどんな場所?/広い/せまい/ことばの使い方早見表/Part3 遠足からの帰り道 山登りをした感想は…/楽しい/苦しい/ことばの使い方早見表/チャレンジ 「遠足」をテーマに日記を書いてみよう! |
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エピローグ ことばをたくさん覚えるコツ |
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さくいん |
| 内容紹介(児童書) |
自分の思いを他の人に正しく伝えるためには、自分の心にぴったりのことばを探(さが)すことが大切です。「クラス替(が)え」「遠足」などの場面をあげながら、ふだんよく使うことばと、それに意味が似(に)ていることばを紹介(しょうかい)します。紹介したことばを使って書いた日記の例ものっています。 |
目次
内容細目
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