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書誌情報サマリ

タイトル

激動の英語教育政策は「誰」が決めたのか

人名 青田 庄真／著
人名ヨミ アオタ ショウマ
出版者・発行者 大修館書店
出版年月 2025.9

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 激動の英語教育政策は「誰」が決めたのか
サブタイトル 教育課程行政の政治力学
タイトルヨミ ゲキドウ ノ エイゴ キョウイク セイサク ワ ダレ ガ キメタ ノカ
サブタイトルヨミ キョウイク カテイ ギョウセイ ノ セイジ リキガク
人名 青田 庄真／著
人名ヨミ アオタ ショウマ
出版者・発行者 大修館書店
出版者・発行者等ヨミ タイシュウカン ショテン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2025.9
ページ数または枚数・巻数 12,243p
大きさ 21cm
価格 ￥３２００
ISBN 978-4-469-24688-9
ISBN 4-469-24688-9
注記 文献:p226〜237
分類記号 375.893
件名 英語教育
内容紹介 政治学・行政学・教育学等の複眼的な視点から、日本の中央・地方における英語教育政策を分析。小学校英語の必修化や入試へのスピーキングテスト導入、自治体独自の施策などを例に、多元的な政策過程の諸相を明らかにする。
著者紹介 東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。茨城大学教育学部講師。外国語教育メディア学会関東支部賞、日本国際教養学会優秀発表賞を受賞。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812867225
目次 序章 「反-反権力」の英語教育政策論
1.研究の目的・背景／2.本書のアプローチ／3.本書の試み／4.先行研究
第Ⅰ部 中央の政策過程を振り返る
第1章 英語教育に対する政治家の関心
はじめに:英語ほど批判される教科はない?／1.英語教育に関心のある議員のプロファイル／2.英語教育に関する発言内容／3.教科間比較／まとめ
第2章 事例分析Ⅰ:小学校における英語教育の必修化
はじめに:小学校英語教育はなぜ拡大したのか／1.小学校英語必修化に至るまでの英語教育界の主な出来事／2.政策過程に対する見方・考え方／3.促進要因の分析／4.阻害要因の分析／まとめ
第3章 事例分析Ⅱ:センター試験へのリスニングテストの導入
はじめに:リスニングテスト導入は「急転直下の政策」か／1.リスニングテストに関する英語教育界の長期的な流れ／2.分析対象と分析モデル／3.主な政策案の変遷／4.主なアクターの動向／まとめ
第4章 事例分析Ⅲ:大学・高等学校入試への英語スピーキングテストの導入
はじめに:スピーキングテスト導入をめぐる2事例で一方が頓挫しもう一方が実現したのはなぜか／1.2事例に関する従来の見方／2.少数事例を用いて行う定性的因果推論／3.2事例の中止・実現に至るまでの経緯／4.両入試改革に対する批判の対照／5.東京都は「国の意向に従って動いただけ」なのか／まとめ
第Ⅱ部 自治体の英語教育政策を問い直す
第5章 自治体における英語教育のポリティクス
はじめに:自治体で英語教育政策を決めるのは誰か／1.教育行政への縦割り集権的な見方／2.自治体を対象とする質問紙調査／3.英語教育政策の実務を担う組織の特徴／4.英語教育政策への影響力／まとめ
第6章 自治体における小学校英語教育政策
はじめに:小学校英語教育はどのように広がったのか／1.学習指導要領によらない取り組みを可能とする諸制度／2.小学校における英語教育拡大の過程／3.小学校低学年における英語教育／4.小学校英語教育の拡大過程／まとめ
第7章 自治体におけるその他の英語教育政策の動向
はじめに:小学校英語教育は「特殊な事例」か／1.自治体による独自の外国語教育施策1:教材／2.自治体による独自の外国語教育施策2:教員・指導／3.自治体による独自の外国語教育施策3:その他／4.英語教育政策の効果認知／5.自治体における英語教育重視政策への影響要因／まとめ
第8章 自治体における英語教育政策の具体例
はじめに:自治体の英語教育政策はどのように形成・決定・実施・評価されるのか／1.自治体から得た定性的データ／2.代表的な独自政策:独自の英語教材／3.自治体内の政策過程1:形成・決定／4.自治体内の政策過程2:実施・評価・課題・障壁／まとめ
終章 総合考察
1.本書のまとめと考察／2.結論・示唆および今後の課題



目次


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