検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
オカリブサーチ（岡山県図書館横断検索）

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0016880973一般図書378/ｺﾊ25/2F社会貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

保育者・教育者になる人のための特別支援教育

人名 小林 芳文／監修・著
人名ヨミ コバヤシ ヨシフミ
出版者・発行者 萌文書林
出版年月 2025.2

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 保育者・教育者になる人のための特別支援教育
サブタイトル 当事者の声を聴く
タイトルヨミ ホイクシャ キョウイクシャ ニ ナル ヒト ノ タメ ノ トクベツ シエン キョウイク
サブタイトルヨミ トウジシャ ノ コエ オ キク
人名 小林 芳文／監修・著 　 武藤 篤訓／著者代表
人名ヨミ コバヤシ ヨシフミ　ムトウ アツノリ
出版者・発行者 萌文書林
出版者・発行者等ヨミ ホウブン ショリン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2025.2
ページ数または枚数・巻数 10,263p
大きさ 26cm
価格 ￥２０００
ISBN 978-4-89347-435-3
ISBN 4-89347-435-3
分類記号 378
件名 障害児保育 ／ 特別支援教育
内容紹介 保育士や幼稚園教諭を目指す人に向けて、特別な支援ニーズの子どもとインクルーシブ保育・教育、障害のタイプと子ども・保護者の思い、その援助、保育における障害のある子どもへの支援などを解説する。当事者の声も多数紹介。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812824634
目次 第1部 障害と当事者、その保育・教育を理解しよう
序章 障害ということ／第1章 特別な支援ニーズの子どもとインクルーシブ保育・教育／第2章 障害児・者の歩んできた道
第2部 障害のタイプと子どもや保護者の思い、その援助を理解しよう
第3章 肢体不自由児・者の思いと理解・援助／第4章 視覚障害児・者の思いと理解・援助／第5章 聴覚障害児・者の思いと理解・援助／第6章 知的障害児・者の思いと理解・援助／第7章 発達障害児・者の思いと理解・援助Ⅰ／第8章 発達障害児・者の思いと理解・援助Ⅱ／第9章 保護者の思いと支援、関係機関との連携／第10章 発達支援のしくみと個別支援計画／第11章 多様な支援を必要とする子どもの思いと理解・援助
第3部 保育における障害のある子どもへの支援を理解しよう
第12章 個々の発達を促す幼児期の教育・保育／第13章 集団の力の関わりと育ちあい／第14章 基本的生活習慣や社会性を育てる／第15章 保育者の保育力を高めること
第4部 インクルーシブ保育・教育の実践に向けて
終章 からだ・あたま・こころを育てる



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

小林 芳文　武藤 篤訓
【実践!ムーブメント教育・療法　：　…】 実践!ムーブメント教育・療法　：　…
阿部 美穂子／編… 【毎日の保育場面切り替えマニュアル　…】 毎日の保育場面切り替えマニュアル　…
武藤 篤訓／編著 【運動・遊び・学びを育てるムーブメン…】 運動・遊び・学びを育てるムーブメン…
小林 芳文／編著… 【子どもたちが笑顔で育つムーブメント…】 子どもたちが笑顔で育つムーブメント…
小林 芳文／監修… 【発達障がい児の育成・支援とムーブメ…】 発達障がい児の育成・支援とムーブメ…
小林 芳文／編著… 【遊びの場づくりに役立つムーブメント…】 遊びの場づくりに役立つムーブメント…
小林 芳文／著,… 【発達に遅れがある子どものためのムー…】 発達に遅れがある子どものためのムー…
小林 芳文／監修… 【フロスティッグのムーブメント教育・…】 フロスティッグのムーブメント教育・…
マリアンヌ・フロ… 【ムーブメント教育・療法による発達支…】 ムーブメント教育・療法による発達支…
小林 芳文／編 【医療スタッフのためのムーブメントセ…】 医療スタッフのためのムーブメントセ…
仁志田 博司／監… 【LD児・ADHD児が蘇る身体運動】 LD児・ADHD児が蘇る身体運動
小林 芳文／著 【幼児のためのムーブメント教育実践…３】 幼児のためのムーブメント教育実践…３
小林　芳文／〔ほ… 【幼児のためのムーブメント教育実践…５】 幼児のためのムーブメント教育実践…５
小林　芳文／〔ほ… 【幼児のためのムーブメント教育実践…４】 幼児のためのムーブメント教育実践…４
小林　芳文／〔ほ… 【子どもの発達と運動教育　：　ムーブ…】 子どもの発達と運動教育　：　ムーブ…
J・ウィニック／… 【幼児のためのムーブメント教育実践…２】 幼児のためのムーブメント教育実践…２
小林　芳文／〔ほ… 【幼児のためのムーブメント教育実践…１】 幼児のためのムーブメント教育実践…１
小林　芳文／〔ほ… 【幼児のためのムーブメント教育実践…７】 幼児のためのムーブメント教育実践…７
小林　芳文／〔ほ… 【幼児のためのムーブメント教育実践…６】 幼児のためのムーブメント教育実践…６
小林　芳文／〔ほ… 【乳幼児と障害児の発達指導ステップガ…】 乳幼児と障害児の発達指導ステップガ…
小林　芳文／編著 【子どもの遊び　：　その指導理論】 子どもの遊び　：　その指導理論
小林　芳文／著
378　378
【学校の合理的配慮　：　みんなで「…3】 学校の合理的配慮　：　みんなで「…3
羽生 裕子／監修 【発達が気になる小学生のおうちサポー…】 発達が気になる小学生のおうちサポー…
湯汲 英史／監修 【発達障害を子どもの特徴と考え新しい…】 発達障害を子どもの特徴と考え新しい…
5人の発達支援専… 【障害児保育】 障害児保育
児童育成協会／監… 【「個性」ってなんだ?　：　発達障害…】 「個性」ってなんだ?　：　発達障害…
砂川 芽吹／監修 【発達障害・知的障害のある子どもの不…】 発達障害・知的障害のある子どもの不…
石本 雄真／著,… 【特別支援学級の道徳授業のつくり方】 特別支援学級の道徳授業のつくり方
杉本 遼／編著,… 【学校の合理的配慮　：　みんなで「…2】 学校の合理的配慮　：　みんなで「…2
羽生 裕子／監修 【脳を育てるあそび77　：　ことばが…】 脳を育てるあそび77　：　ことばが…
今川 ホルン／著… 【配慮が必要な子どもの発達支援百科　…】 配慮が必要な子どもの発達支援百科　…
藤原 里美／編著… 【落ち着きがない子どもに不安を感じた…】 落ち着きがない子どもに不安を感じた…
高橋 史／監修,… 【どうする子どものADHD　：　薬を…】 どうする子どものADHD　：　薬を…
トーマス・アーム… 【インクルーシブ教育概論　：　社会モ…】 インクルーシブ教育概論　：　社会モ…
小国 喜弘／編著 【「ワクワクアプローチ」で広がる医療…】 「ワクワクアプローチ」で広がる医療…
大郷 和成／著 【インクルーシブ教育と特別ニーズ教育…】 インクルーシブ教育と特別ニーズ教育…
窪島 務／著 【発達支援と教材教具5】 発達支援と教材教具5
立松 英子／監修… 【発達の遅れがある子をもつ父親が読む…】 発達の遅れがある子をもつ父親が読む…
稲吉 孝介／著 【子どもの困ったを解決するハッピー文…】 子どもの困ったを解決するハッピー文…
ふじい なおみ／… 【教員・保護者のための発達障害の薬…2】 教員・保護者のための発達障害の薬…2
原田 剛志／編著… 【成人期の自立に必要な発達障害のある…】 成人期の自立に必要な発達障害のある…
梅永 雄二／著 【キーワードで読み解く特別支援教育・…】 キーワードで読み解く特別支援教育・…
尾高 邦生／編著… 【発達障害のある学生を支援するプログ…】 発達障害のある学生を支援するプログ…
太田 晴久／監修… 【包摂する教室　：　「子どもの声」を…】 包摂する教室　：　「子どもの声」を…
小谷 綾子／著 【特別支援教育ですぐに使えるのびのび…】 特別支援教育ですぐに使えるのびのび…
古島 千尋／著,… 【学校の合理的配慮　：　みんなで「…1】 学校の合理的配慮　：　みんなで「…1
羽生 裕子／監修
障害児保育　特別支援教育
【障害児保育】 障害児保育
児童育成協会／監… 【特別支援学級の道徳授業のつくり方】 特別支援学級の道徳授業のつくり方
杉本 遼／編著,… 【配慮が必要な子どもの発達支援百科　…】 配慮が必要な子どもの発達支援百科　…
藤原 里美／編著… 【インクルーシブ教育と特別ニーズ教育…】 インクルーシブ教育と特別ニーズ教育…
窪島 務／著 【発達支援と教材教具5】 発達支援と教材教具5
立松 英子／監修… 【子どもの困ったを解決するハッピー文…】 子どもの困ったを解決するハッピー文…
ふじい なおみ／… 【キーワードで読み解く特別支援教育・…】 キーワードで読み解く特別支援教育・…
尾高 邦生／編著… 【特別支援教育ですぐに使えるのびのび…】 特別支援教育ですぐに使えるのびのび…
古島 千尋／著,… 【特別…総則等編<高等部>】 特別…総則等編<高等部>
文部科学省／[編… 【学びにくさのある子への算数支援　：…】 学びにくさのある子への算数支援　：…
井上 賞子／著 【エージェンシーをはぐくむ授業づくり…】 エージェンシーをはぐくむ授業づくり…
松見 和樹／監修… 【特別支援教育コーディネーターのため…】 特別支援教育コーディネーターのため…
鈴木 裕也／著 【保育場面あるある!気になる子への発…】 保育場面あるある!気になる子への発…
鴨下 賢一／著 【学校で教師ができるアセスメント　：…】 学校で教師ができるアセスメント　：…
高橋 あつ子／著 【苦手さのある子も夢中になる英語遊び…】 苦手さのある子も夢中になる英語遊び…
中道 貴洋／著,… 【重症心身障害教育ハンドブック　：　…】 重症心身障害教育ハンドブック　：　…
徳永 豊／著 【特別支援教育小集団活動をいかしたオ…】 特別支援教育小集団活動をいかしたオ…
いるかどり／著 【特別支援教育コーディネーターのため…】 特別支援教育コーディネーターのため…
増田 謙太郎／著 【保育者のための気になる子が複数いる…】 保育者のための気になる子が複数いる…
柳田 めぐみ／著 【特別支援学級国語・算数・自立活動・…】 特別支援学級国語・算数・自立活動・…
武井 恒／著 【ひらがな読み書きの誤り分析と指導　…】 ひらがな読み書きの誤り分析と指導　…
森田 安徳／編著 【「援助を求める力」を大切にする支援…】 「援助を求める力」を大切にする支援…
阿部 利彦／編著 【現場で役立つ!保育者のためのペアレ…】 現場で役立つ!保育者のためのペアレ…
河内 美恵／監修 【障害の重い子供のための各教科の授…2】 障害の重い子供のための各教科の授…2
下山 直人／監修… 【あたまと心で考えようSSTワークシ…】 あたまと心で考えようSSTワークシ…
フトゥーロLD発…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。