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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0016202319 | 図書児童 | C810/ｶﾝ/ | 1F児研室 | 研究用 |
× |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
マンガと図解でわかる!中学生からの国語の勉強法
|
| 人名 |
神田 伊織／著
|
| 人名ヨミ |
カンダ イオリ |
| 出版者・発行者 |
ナツメ社
|
| 出版年月 |
2024.9 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
児童図書 |
| タイトル |
マンガと図解でわかる!中学生からの国語の勉強法 |
| タイトルヨミ |
マンガ ト ズカイ デ ワカル チュウガクセイ カラ ノ コクゴ ノ ベンキョウホウ |
| 人名 |
神田 伊織／著
|
| 人名ヨミ |
カンダ イオリ |
| 出版者・発行者 |
ナツメ社
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
ナツメシャ |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2024.9 |
| ページ数または枚数・巻数 |
175p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
￥１５００ |
| ISBN |
978-4-8163-7605-4 |
| ISBN |
4-8163-7605-4 |
| 分類記号 |
810
|
| 件名 |
国語科
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| 内容紹介 |
やり方ひとつで国語力は伸びる! 学校では教わらない読解と作文の技術を、元国語塾講師の講談師が楽しくレクチャー。身につけておきたい知識や試験での得点テクニックも紹介する。 |
| 著者紹介 |
東京大学大学院人文社会系研究科博士課程中退。講談師。元・国語塾代表。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812783611 |
| 目次 |
はじめに |
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第1章 国語はどうして大切なの? |
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◎マンガ／1 国語の勉強って必要?／2 国語力は学びの土台／3 生きる力としての国語力／4 「国語力」とは何か／<コラム>伊織先生の何でもお悩み相談室(1)「夢がないってダメですか?」 |
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第2章 「読む力」をのばす方法 |
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◎マンガ／1 分析しながら読んでみよう／2 指示語と接続語に注目しよう／3 論理関係を知ろう／4 論理関係(1) 因果関係／5 論理関係(2) 対立関係／6 論理関係(3) イコール関係／7 論理関係(4) 具体・抽象関係／8 読解問題の解き方／9 小説問題の場合／10 気持ちの手がかり／11 人の気持ちは読みとれない?／12 読んだら語れ／13 豊かに読むために／<コラム>伊織先生の何でもお悩み相談室(2)「どうしたら緊張しなくなりますか?」 |
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第3章 「書く力」をのばす方法 |
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◎マンガ／1 わかりやすさと面白さ／2 簡潔に書く／3 一文をわかりやすく(1)／4 一文をわかりやすく(2)／5 展開をわかりやすく／6 詳しく書く／7 読ませどころを作る／8 書きたいことがないとき／9 作文を書く手順／10 文体を使い分ける／11 文章のジャンル(1) 作文・感想文／12 文章のジャンル(2) 意見文・小論文・レポート／13 書くことは自分を作ること／「アイデアメモ」の書き方例／<コラム>伊織先生の何でもお悩み相談室(3)「どうしたら怒られないでいられますか?」 |
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第4章 「知識」を増やす方法 |
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◎マンガ／1 国語の知識とは／2 知っておきたい抽象語(1)／3 知っておきたい抽象語(2)／4 知っておきたい抽象語(3)／5 思考の型を身につける(1)／6 思考の型を身につける(2)／7 思考の型を身につける(3)／8 口語文法のルール(1)／9 口語文法のルール(2)／10 口語文法のルール(3)／11 口語文法のルール(4)／12 口語文法のルール(5)／13 口語文法のルール(6)／<コラム>伊織先生の何でもお悩み相談室(4)「どうしたらモテるようになりますか?」 |
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第5章 高得点をとる方法 |
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◎マンガ／1 テストはコミュニケーション／2 定期試験の対策／3 高校受験対策／4 入試の得点テクニック(1)／実際の入試問題を見てみよう!／5 入試の得点テクニック(2)／6 入試の得点テクニック(3)／7 入試の得点テクニック(4)／8 入試の得点テクニック(5)／9 勉強方法を発見しよう／<コラム>伊織先生の何でもお悩み相談室(5)「どうしたら友だちがたくさんできますか?」 |
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第6章 さらなる国語力のために |
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◎マンガ／1 これからの時代の国語力／2 批判的思考を持つ／3 創造的な国語力／4 よりよく生きろ |
目次
内容細目
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