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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0016780686	図書一般	371/ﾔﾉ24/	2F社会	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	愛と創造の教育学
人名	矢野智司／著
人名ヨミ	ヤノサトジ
出版者・発行者	世織書房
出版年月	2024.7

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	愛と創造の教育学
サブタイトル	境界を開くためのレッスン
タイトルヨミ	アイトソウゾウノキョウイクガク
サブタイトルヨミ	キョウカイオヒラクタメノレッスン
人名	矢野智司／著
人名ヨミ	ヤノサトジ
出版者・発行者	世織書房
出版者・発行者等ヨミ	セオリショボウ
出版地・発行地	横浜
出版・発行年月	2024.7
ページ数または枚数・巻数	14,333,6p
大きさ	20cm
価格	￥３４００
ISBN	978-4-86686-036-7
ISBN	4-86686-036-7
注記	付:図(1枚)
注記	文献:p305〜325
分類記号	371
件名	教育学
内容紹介	近代以降の教育思想の体系は、人間/非人間、文化/自然、大人/子どもといった二項対立によって作られている。その境界の作られ方に焦点をあて、人間と自然との関係の刷新をめざすとともに、教育の体系を批判的に捉え直す。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009812779480
目次	序境界を生きる子どもの生態学
	1 人間/動物の境界に立たされる子ども／2 人間の固有性に基づく教育学への批判／3 境界に生き、境界をまたぎ越す、子どもという運動態／4 人間/非人間をめぐる新たな課題／5 ジャン=ジャック・ルソーの方へ
	Ⅰ 境界を犯して動物はやって来る
	動物と人間の境界に出現するアート
	1 動物絵本という謎(いつも動物がでてくる不思議)／2 生命を開く動物絵本(子どもが動物になる)／3 アートが開く生命への途(洞窟から都市空間へ)／4 新たに世界を区切る境界の生まれる場所(はじまりへ)
	越境する動物たちがもたらす贈物
	1 動物たちが境界を越えてやってくる／2 異類婚姻という越境／3 人間/動物の境界の政治学／4 境界を揺さぶる動物の文学
	境界を越える交感と心象スケッチ
	1 交感の体験をそのとおり書きうつした言葉／2 自己と他者／3 「感ずる」ことと心象スケッチ／4 「こゝろ」と現象／5 現象を正しく書きうつす言葉の変容と異なる歴史の発見／6 第四次延長のなかでの主張
	インターミッション宮澤賢治と西田幾多郎をつなぐ
	境界のはじまりに立ち返る身体の哲学
	1 バタイユから西田幾多郎への道／2 歴史的実在世界の論理／3 歴史的身体の論理／4 教育学の歴史における歴史的身体論の消失
	Ⅱ 境界のうえで踊る子どもたち
	子どもと声の力
	1 声の主は誰か(風が声となる)／2 生命の声(風と息の現象学)／3 声をあわせる子ども文化(声をあわせる儀礼の出現)
	子どもの遊びに創造をもたらすメディアの力
	1 動物の世界と人間の世界／2 人間の世界を革新するメディア／3 有用な世界を侵犯するメディア／4 子どもの遊びの世界の深さ／5 遊びから見た芸術への道
	境界に生起する「子ども」という多様体
	1 子どもという多様体のリマッピングへ／2 デカルトの動物と自動機械と子どもと／3 コンディヤックと障がい者・野生児・動物そして子ども／4 自動人形を本当の人間に変える思考実験／5 ルソーの野生人と動物と／6 ルソーの野生児と野生人、そして子どもへ／7 人間/非人間をめぐる一八世紀思想の革新性と暴力性／8 教育学における野生児神話と子どもという多様体の方へ
	Ⅲ あちらから贈与の先生がやって来る
	境界において動物と子どもと教育とを再考する
	1 人間教育という主題の構造／2 人間の固有性に基づく教育人間学の試み／3 人間/動物の境界を生みだす人間学機械の問題／4 教育を駆動する国民/非国民と大人/子どもの境界／5 文化/自然の境界を刷新する人間教育の方位
	境界を越えて先生がやって来る
	1 借りを返すことが生みだす社会の新たな形／2 負債感を駆動力とする教育／3 純粋な贈与としての教育／4 借りを返すことと贈与のリレーに加わること
	試論生命のメタモルフォーゼと世界教育
	1 他種と多種へのメタモルフォーゼ／2 境界を越える生命のメタモルフォーゼ／3 わたくしという現象と世界のメタモルフォーゼ／4 生命のメタモルフォーゼと世界教育