蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0016779191 | 図書一般 | 375.42/ミソ24/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
感じてひらく子どもの「かがく」 |
タイトルヨミ |
カンジテ ヒラク コドモ ノ カガク |
人名 |
溝邊 和成/編著
岩本 哲也/著
坂田 紘子/著
流田 絵美/著
平川 晃基/著
|
人名ヨミ |
ミゾベ カズシゲ イワモト テツヤ サカタ ヒロコ ナガレダ エミ ヒラカワ コウキ |
出版者・発行者 |
ミネルヴァ書房
|
出版者・発行者等ヨミ |
ミネルヴァ ショボウ |
出版地・発行地 |
京都 |
出版・発行年月 |
2024.6 |
ページ数または枚数・巻数 |
6,132p |
大きさ |
26cm |
価格 |
¥2400 |
ISBN |
978-4-623-09691-6 |
ISBN |
4-623-09691-6 |
注記 |
SeDL(感覚主導学習)のために参考にしたい図書紹介:p123〜132 |
分類記号 |
375.42
|
件名 |
科学教育
|
内容紹介 |
子どもたちが身の回りの事物・現象をとらえようとしているとき、いつ、どのような感覚をどのようにはたらかせているのか。教育・保育の実践に向けた、諸感覚にかかる「かがく」が芽生えるアプローチと、実践事例を紹介する。 |
著者紹介 |
兵庫教育大学名誉教授/九州共立大学教授。博士(学術)。専門は、小学校生活科・理科・総合学習実践論・カリキュラム論。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812769882 |
目次
内容細目
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