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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0016191025 | 図書児童 | C791/ﾒｲ/ | 1F児研室 | 研究用 |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
児童図書 |
| タイトル |
小学生のための「茶道」「華道」 |
| サブタイトル |
日本伝統文化のおけいこ／はじめかたから楽しみかたまで |
| シリーズ名 |
まなぶっく |
| タイトルヨミ |
ショウガクセイ ノ タメ ノ サドウ カドウ |
| サブタイトルヨミ |
ニホン デントウ ブンカ ノ オケイコ／ハジメカタ カラ タノシミカタ マデ |
| シリーズ名ヨミ |
マナブック |
| 人名 |
「小学生“和”のおけいこ」編集室／著
|
| 人名ヨミ |
ショウガクセイ ワ ノ オケイコ ヘンシュウシツ |
| 出版者・発行者 |
メイツユニバーサルコンテンツ
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
メイツ ユニバーサル コンテンツ |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2024.5 |
| ページ数または枚数・巻数 |
128p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
￥１７２０ |
| ISBN |
978-4-7804-2911-4 |
| ISBN |
4-7804-2911-4 |
| 分類記号 |
791
|
| 件名 |
茶道
／
花道
|
| 内容紹介 |
思いやりの心や豊かな感性を育む「和」のおけいこ、「茶道」「華道」。はじめて茶道や華道を習う小学生に向けて、きほんや歴史、所作などをわかりやすく指南する。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812764681 |
| 目次 |
茶道 |
|
1章 はじめて知る「茶道」 |
|
お茶は1千年も前からあるの? 茶道の歴史を知ろう／どうしてこんなに長く続いているの? 「茶道」からは大切なことが学べる／茶道の主人公? 「茶」のことも知ろう |
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2章 お客になって「茶会」に参加してみましょう |
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忘れないで! 茶会に必要な持ち物／はじめての体験? 茶室をのぞいてみよう／茶会の流れを知っておきましょう／自然の美にふれる 庭を拝見して身を清める／所作を美しく 茶室に入ってから席につくまで／メインイベントのスタート! お菓子をいただく／ちょっと緊張? お茶をいただく／お茶をおいしくいただくには…／亭主の自慢です! 茶碗拝見の時間／よいんを残して お茶会は終了です／茶会で守りたいこと |
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3章 亭主になって茶を点ててみましょう |
|
美しさも見て! お茶を点てるのに必要な道具／あなたが亭主でおもてなしするまでの流れ／基本の所作です ふくさのさばき方／ふくさが大活躍 道具を清める／心をこめておいしく 茶を点てる |
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4章 美しく見える動作を心がけましょう |
|
おじぎの仕方／座り方／立ち方／ふすまの開閉／歩き方 |
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華道(いけばな) |
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1章 はじめて知る「いけばな」(華道) |
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Q いけばなっていつごろからはじまったの?／Q いけばな(華道)の流派はどのくらいあるの?／Q いけばなにはどんな花が使われるの?／Q いけばなはどんな器を使うの?／Q いけばなに使う道具、ハサミの使い方は?／Q 花の水あげはなぜするの?／Q 花をいけるのに「花留」はどうしたらよいの?／Q いける前にどんな準備をするの?／Q 花をいけることでどんな力が磨かれるの? |
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2章 「組み合わせ」を考えていけてみましょう |
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チャレンジ(1) 同じ花材で5パターンをいけてみましょう／チャレンジ(2) 曲がった茎や枝はいかしていけましょう／チャレンジ(3) 「色」をテーマにいけてみましょう |
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3章 「行事」をテーマにいけてみましょう |
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1月1日 お正月／2月14日 バレンタインデー／3月3日 桃の節句／5月5日 端午の節句／5月第2日曜日 母の日／6月第3日曜日 父の日／7月7日 七夕／8月15日前後 お盆／8月15日 お月見／9月9日 重陽の節句／9月第3月曜日 敬老の日／10月31日 ハロウィン／12月25日 クリスマス |
目次
内容細目
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