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書誌情報サマリ

タイトル

結婚移住女性のエスノグラフィー

人名 福村 真紀子／著
人名ヨミ フクムラ マキコ
出版者・発行者 早稲田大学出版部
出版年月 2023.12

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 結婚移住女性のエスノグラフィー
サブタイトル 地域日本語教育の新しい在り方
シリーズ名 早稲田大学エウプラクシス叢書
シリーズ番号 043
タイトルヨミ ケッコン イジュウ ジョセイ ノ エスノグラフィー
サブタイトルヨミ チイキ ニホンゴ キョウイク ノ アタラシイ アリカタ
シリーズ名ヨミ ワセダ ダイガク エウプラクシス ソウショ
シリーズ番号ヨミ 43
人名 福村 真紀子／著
人名ヨミ フクムラ マキコ
出版者・発行者 早稲田大学出版部
出版者・発行者等ヨミ ワセダ ダイガク シュッパンブ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2023.12
ページ数または枚数・巻数 6,262p
大きさ 22cm
価格 ￥４０００
ISBN 978-4-657-23807-8
ISBN 4-657-23807-8
注記 文献:p249〜257
分類記号 810.7
件名 日本語教育(対外国人) ／ 外国人(日本在留) ／ 国際結婚
内容紹介 日本で孤軍奮闘の子育てをする外国人女性たち。社会で活躍するチャンスを奪われている彼女らの視点に基づき、地域の生活者を支える<ことばの学び>を促すための、新たな地域日本語教育の在り方を提言する。
著者紹介 滋賀県生まれ。茨城大学大学院理工学研究科(工学野)数理・応用科学領域助教。専門は地域日本語教育。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812726433
目次 第1章 本研究の目的と研究課題
第1節 本研究の概要／第2節 本研究に至るまでの経緯／第3節 問題の所在1:結婚移住女性のLifeに関して／第4節 問題の所在2:地域日本語教育に関して／第5節 研究フィールド／第6節 本研究の目的と四つの研究課題／第7節 用語の説明／第8節 本研究の構成
第2章 先行研究と理論
第1節 地域日本語教育をめぐる立場の類型／第2節 本研究の立場と本研究が依拠する三つの理論
第3章 研究方法
第1節 エスノグラフィーがつなぐ形成的フィールドワーク／第2節 調査方法
第4章 <エスノグラフィーⅠ>自分なりのリテラシーを生成・活性化するナルモンさん
第1節 第4章の概要／第2節 調査と分析の手続き／第3節 ナルモンさんが自分なりのリテラシーを生成・活性化する過程／第4節 ナルモンさんにとっての日本語のリテラシー／第5節 小括:結婚移住女性に必要なコミュニケーションの力と研究課題2・3の生成
第5章 <エスノグラフィーⅡ(1)>コミュニティへの周辺参加から十全参加に向かうリンさん
第1節 第5章の概要／第2節 調査と分析の手続き／第3節 リンさんが抱えるコミュニケーションの問題／第4節 リンさんのサークルへの参加の仕方とサークル全体の変容／第5節 リンさんのコミュニケーションの力はどのように育つのか
第6章 <エスノグラフィーⅡ(2)>メンタルヘルスの問題を抱え、「対話」を求めるレイラさん
第1節 第6章の概要／第2節 調査と分析の手続き／第3節 レイラさんが抱えるコミュニケーションの問題／第4節 サークルに継続的に参加した理由とやめた理由／第5節 レイラさんのコミュニケーションの力はどのように育つのか
第7章 <エスノグラフィーⅡ(3)>親密圏の中で人的ネットワークを構築するアンさん
第1節 第7章の概要／第2節 調査と分析の手続き／第3節 コードと概念的カテゴリーの生成／第4節 人的ネットワークの構築／第5節 アンさんのコミュニケーションの力はどのように育つのか
第8章 結婚移住女性にとっての<ことばの学び>
第9章 日本人にとっての<ことばの学び>
第1節 サークルにおける日本人参加者／第2節 子育て中の女性にとっての地域日本語教育の意義
第10章 生活者のLifeを支える<ことばの学び>を促すための地域日本語教育
第1節 生活者の<ことばの学び>を促す場とは:「コミュニケーションスペース」／第2節 本研究が依拠する三つの理論の関係／第3節 <ことばの学び>を促す地域日本語教育の理念／第4節 「コミュニケーションスペース」の具現化に向けた方途／第5節 総括:生活者のLifeを支える<ことばの学び>を促す地域日本語教育／第6節 課題と展望



目次


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