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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0016583692 | 図書一般 | 378.8/ミヤ23/ | 2F社会 | 貸出中 |
× |
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書誌情報サマリ
タイトル |
発達障害の子どもが自立できる学習環境のつくりかた
|
人名 |
宮尾 益知/監修
|
人名ヨミ |
ミヤオ マストモ |
出版者・発行者 |
河出書房新社
|
出版年月 |
2023.11 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
発達障害の子どもが自立できる学習環境のつくりかた |
サブタイトル |
ASD、ADHDの特性に合わせて得意を伸ばす学校生活/環境によって子どものやる気は違ってきます |
タイトルヨミ |
ハッタツ ショウガイ ノ コドモ ガ ジリツ デキル ガクシュウ カンキョウ ノ ツクリカタ |
サブタイトルヨミ |
エーエスディー エーディーエイチディー ノ トクセイ ニ アワセテ トクイ オ ノバス ガッコウ セイカツ/カンキョウ ニ ヨッテ コドモ ノ ヤルキ ワ チガッテ キマス |
人名 |
宮尾 益知/監修
|
人名ヨミ |
ミヤオ マストモ |
出版者・発行者 |
河出書房新社
|
出版者・発行者等ヨミ |
カワデ ショボウ シンシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2023.11 |
ページ数または枚数・巻数 |
111p |
大きさ |
26cm |
価格 |
¥1720 |
ISBN |
978-4-309-29353-0 |
ISBN |
4-309-29353-0 |
分類記号 |
378
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件名 |
発達障害
|
内容紹介 |
小学、中学以降も学び続け、自立した暮らしが送れるようになるには、学童時期からの環境づくりが大切。発達障害の特性を解説するとともに、どのような環境が合っているか、学ぶ環境の選択肢にはどんなものがあるかなどを示す。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812718478 |
目次
内容細目
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