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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0016425662	図書一般	377.13/ｻﾄ23/	2F社会	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	大学教員の能力開発研究
人名	佐藤浩章／著
人名ヨミ	サトウヒロアキ
出版者・発行者	玉川大学出版部
出版年月	2023.1

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	大学教員の能力開発研究
サブタイトル	ファカルティ・ディベロップメントの構造と評価
シリーズ名	高等教育シリーズ
シリーズ番号	184
タイトルヨミ	ダイガクキョウインノノウリョクカイハツケンキュウ
サブタイトルヨミ	ファカルティディベロップメントノコウゾウトヒョウカ
シリーズ名ヨミ	コウトウキョウイクシリーズ
シリーズ番号ヨミ	184
人名	佐藤浩章／著
人名ヨミ	サトウヒロアキ
出版者・発行者	玉川大学出版部
出版者・発行者等ヨミ	タマガワダイガクシュッパンブ
出版地・発行地	町田
出版・発行年月	2023.1
ページ数または枚数・巻数	5,222p
大きさ	22cm
価格	￥４５００
ISBN	978-4-472-40561-7
ISBN	4-472-40561-7
注記	文献:p193〜213
分類記号	377.13
件名	教員／大学
内容紹介	日本の高等教育の質向上のために、大学教員は自らの能力をどのように開発すればよいのか。日本と諸外国のファカルティ・ディベロップメント(FD)の変遷・開発の構造と評価の実態を明らかにし、望ましいあり方を提起する。
著者紹介	大阪大学全学教育推進機構教育学習支援部准教授。博士(教育学)。編著に「大学教員のための授業方法とデザイン」「高校教員のための探究学習入門」など。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009812646397
目次	序章背景とリサーチ・クエスチョン
	1.背景と目的／2.用語の整理と定義／3.リサーチ・クエスチョンと構成
	第1章日本と諸外国におけるFD
	1.日本のFDはどのように発展してきたのか／2.諸外国のFDはどのような状況にあるのか／3.要約と課題
	第2章日本におけるFD論
	1.日本においてFDはどのように論じられてきたのか／2.定義論／3.展開アプローチ論／4.推進主体論／5.要約と課題
	第3章 FDの構造モデル
	1.FDをどのように構造化するか／2.先行研究におけるFDの構造モデル／3.FDの3×3モデル／4.要約と課題
	第4章 FD研究の特徴と先行研究の整理
	1.FD研究の特徴と方法は何か／2.先行研究の整理と本書における研究方法／3.要約と課題
	第5章授業コンサルテーションの実践と評価
	1.授業コンサルテーションとは何か／2.授業コンサルテーションの実践／3.授業コンサルテーションの評価／4.要約と課題
	第6章ティーチング・ポートフォリオ・ワークショップの実践と評価
	1.ティーチング・ポートフォリオとは何か／2.ティーチング・ポートフォリオ・ワークショップの実践／3.ティーチング・ポートフォリオ・ワークショップの評価／4.要約と課題
	終章意義・課題・展望
	1.本書の意義／2.本書の課題と展望
	補章ポスト・コロナ時代の大学教員とFD
	1.2020年度における大学の対応／2.ポスト・コロナ時代の大学教員とFD