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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015981376 | 図書一般 | 017/シリ22/3 | 1F人文 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
シリーズ学びの環境デザインを考える 第3巻 学びをつなぐ学校図書館
|
出版者・発行者 |
悠光堂
|
出版年月 |
2022.7 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
シリーズ学びの環境デザインを考える 第3巻 学びをつなぐ学校図書館 |
タイトルヨミ |
シリーズ マナビ ノ カンキョウ デザイン オ カンガエル マナビ オ ツナグ ガッコウ トショカン |
人名 |
林 良子/著
鎌田 和宏/編集・解説
|
人名ヨミ |
ハヤシ ヨシコ カマタ カズヒロ |
出版者・発行者 |
悠光堂
|
出版者・発行者等ヨミ |
ユウコウドウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2022.7 |
ページ数または枚数・巻数 |
187p |
大きさ |
26cm |
価格 |
¥1800 |
ISBN |
978-4-909348-42-5 |
ISBN |
4-909348-42-5 |
注記 |
文献:p174〜176 学校図書館にかかる主な動き:p184〜185 |
分類記号 |
017
|
件名 |
学校図書館
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件名 |
学習指導
/
図書館利用
|
内容紹介 |
子どもの学びの環境をサポートするために学校図書館に何ができるか、その活用と活性化のための提言集。第3巻では、松江市の学校教育課と市立の学校による「学び方指導体系表」を活用した取り組みを紹介する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812599035 |
目次
内容細目
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