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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0016032146 | 図書一般 | 378.8/タナ22/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
通常学級の発達障害児の「学び」を、どう保障するか
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人名 |
田中 裕一/著
|
人名ヨミ |
タナカ ユウイチ |
出版者・発行者 |
小学館
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出版年月 |
2022.2 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
通常学級の発達障害児の「学び」を、どう保障するか |
サブタイトル |
学校・家庭・福祉のトライアングル・プロジェクト |
タイトルヨミ |
ツウジョウ ガッキュウ ノ ハッタツ ショウガイジ ノ マナビ オ ドウ ホショウ スルカ |
サブタイトルヨミ |
ガッコウ カテイ フクシ ノ トライアングル プロジェクト |
人名 |
田中 裕一/著
|
人名ヨミ |
タナカ ユウイチ |
出版者・発行者 |
小学館
|
出版者・発行者等ヨミ |
ショウガクカン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2022.2 |
ページ数または枚数・巻数 |
208p |
大きさ |
19cm |
価格 |
¥1700 |
ISBN |
978-4-09-840213-7 |
ISBN |
4-09-840213-7 |
分類記号 |
378
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件名 |
発達障害
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内容紹介 |
通常の学級に在籍する発達障害のある子どもの学びを支える制度についておさらいし、幼稚園〜大学における指導・支援と好事例を紹介。学校が中心となって子どもを地域で育てるような環境をどのように作るのかを伝える。 |
著者紹介 |
1970年生まれ。兵庫教育大学大学院特別支援教育コーディネーターコース修了。文部科学省初等中等教育局特別支援教育課特別支援教育調査官等を経て、兵庫県教育委員会特別支援教育課副課長。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812563427 |
目次
内容細目
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