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書誌情報サマリ

タイトル

保育・教育実習

人名 矢藤 誠慈郎／編著
人名ヨミ ヤトウ セイジロウ
出版者・発行者 ミネルヴァ書房
出版年月 2022.1

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 保育・教育実習
シリーズ名 アクティベート保育学
シリーズ番号 12
タイトルヨミ ホイク キョウイク ジッシュウ
シリーズ名ヨミ アクティベート ホイクガク
シリーズ番号ヨミ 12
人名 矢藤 誠慈郎／編著 　 高嶋 景子／編著 　 久保 健太／編著
人名ヨミ ヤトウ セイジロウ　タカシマ ケイコ　クボ ケンタ
出版者・発行者 ミネルヴァ書房
出版者・発行者等ヨミ ミネルヴァ ショボウ
出版地・発行地 京都
出版・発行年月 2022.1
ページ数または枚数・巻数 9,194p
大きさ 21cm
価格 ￥２０００
ISBN 978-4-623-09290-1
ISBN 4-623-09290-1
分類記号 376.1
件名 保育 ／ 幼児教育 ／ 教育実習
内容紹介 新しい時代の学力観に基づいた保育者養成を見据えたテキスト。保育者を目指すすべての人が経験する実習。実習において押さえておきたい要点を、豊富な事例を交えて具体的にわかりやすくまとめる。各章冒頭にワークを収録。
著者紹介 和洋女子大学教授。著書に「保育の質を高めるチームづくり」など。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812550491
目次 第1章 実習とは何か
1 実習の意義と目的／2 実習の内容と過程／3 実習の課題とこれからの実習のあり方
第2章 実習の内容と課題
1 実習の段階と学習内容／2 実習のねらいと実習課題(実習目標)／3 実習課題の設定:実際に立ててみよう／4 実習課題と日々の目標,自己評価との関係
第3章 実習に向けた事前準備
1 「やりたいこと」を確かめ直す／2 学生たちのレポートから／3 実習に向けての基本的な心構えなど
第4章 実習における記録
1 保育における「記録」とは／2 実習における記録／3 多様な記録のありようとそれぞれの特徴
第5章 実習における計画
1 保育における計画の意義／2 実習における保育の計画／3 指導案の作成／4 これからの指導実習のあり方
第6章 実習における実践
1 保育における実践とは／2 保育における実践の特徴／3 実習生として求められる実践へのアプローチ
第7章 実習における評価
1 自己評価と他者評価により振り返る意義／2 責任実習の実践と振り返りによる評価／3 様々な実習評価のあり方
第8章 実習の振り返りと課題の抽出
1 振り返りの意味とPDCAサイクルを活用した振り返りの実践／2 振り返りによる自己評価と保育における自己課題の抽出
第9章 幼稚園における教育実習の実際
1 3,4,5歳児クラスの姿／2 3歳児の部分実習:エピソードの子どもの姿から計画を考える／3 4歳児の実習:写真の子どもの姿から計画を考える／4 5歳児の実習:DVDの子どもの姿から計画を考える／5 保護者や地域との関わりを学ぶ／6 子どもからはじまる保育を子どもと共に創る
第10章 保育所における保育実習の実際
1 保育所での実習の前に学んでおきたいこと／2 保育所実習の部分実習・責任実習／3 保護者や地域との関わり／4 保育所保育士に求められる専門性
第11章 施設における保育実習の実際
1 施設における保育実習とは／2 施設における保育実習での学習の概要／3 主な実習施設の特徴と実習内容



目次


内容細目

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