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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015966138 | 図書一般 | 371.42/シタ21/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
社会の周縁を生きる子どもたち
|
人名 |
志田 未来/著
|
人名ヨミ |
シダ ミライ |
出版者・発行者 |
明石書店
|
出版年月 |
2021.11 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
社会の周縁を生きる子どもたち |
サブタイトル |
家族規範が生み出す生きづらさに関する研究 |
タイトルヨミ |
シャカイ ノ シュウエン オ イキル コドモタチ |
サブタイトルヨミ |
カゾク キハン ガ ウミダス イキズラサ ニ カンスル ケンキュウ |
人名 |
志田 未来/著
|
人名ヨミ |
シダ ミライ |
出版者・発行者 |
明石書店
|
出版者・発行者等ヨミ |
アカシ ショテン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2021.11 |
ページ数または枚数・巻数 |
308p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥5400 |
ISBN |
978-4-7503-5291-6 |
ISBN |
4-7503-5291-6 |
注記 |
文献:p284〜305 |
分類記号 |
371.42
|
件名 |
青少年問題
/
親子関係
|
内容紹介 |
家族の「構造」と「機能」は生徒の社会生活にどのように影響を及ぼしているのか。社会関係に焦点化しつつ明らかにしたうえで、非標準家庭の生徒に対する学校教育を通じた支援策を検討する。 |
著者紹介 |
1988年東京生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程修了。博士(人間科学)。日本女子大学学術研究員。専攻は教育社会学。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812540511 |
目次 |
序章 研究の背景と課題 |
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1.はじめに/2.「非標準的な家庭経験を持つ生徒」とは誰か?/3.先行研究の検討/4.本書の課題と本書の構成 |
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第1章 分析の視点と調査概要 |
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1.分析の視点/2.調査対象と概要 |
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第2章 家族構造をめぐる承認 |
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1.はじめに/2.調査概要/3.ひとり親の生徒の家庭経験/4.学校経験/5.まとめと考察 |
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第3章 家族機能をめぐる承認 |
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1.はじめに/2.調査概要/3.機能不全家庭の生徒の学校経験/4.まとめと考察 |
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第4章 承認獲得手段としての逸脱ネットワーク |
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1.はじめに/2.分析の視点と調査の概要/3.逸脱する生徒たちの家庭状況/4.逸脱する生徒たちの学校経験/5.まとめと考察 |
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第5章 日本における非標準家庭の生徒を支える学校 |
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1.はじめに/2.調査方法と対象/3.参加の平等を保障する教育を目指して/4.実践の背景/5.まとめと考察 |
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第6章 アメリカにおける非標準家庭の生徒を支える学校 |
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1.はじめに/2.調査概要/3.参加の平等を保障する教育を目指して/4.実践の背景/5.まとめと考察 |
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終章 見出された知見とインプリケーション |
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1.はじめに/2.各章のまとめ/3.学術的示唆/4.支援策の検討/5.残された課題 |
目次
内容細目
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