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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015961337 | 図書一般 | 374.3/ロテ21/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
スクールティーチャー
|
人名 |
ダン・ローティ/著
|
人名ヨミ |
ダン ローティ |
出版者・発行者 |
学文社
|
出版年月 |
2021.11 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
スクールティーチャー |
サブタイトル |
教職の社会学的考察 |
タイトルヨミ |
スクール ティーチャー |
サブタイトルヨミ |
キョウショク ノ シャカイガクテキ コウサツ |
人名 |
ダン・ローティ/著
佐藤 学/監訳
織田 泰幸/訳
黒田 友紀/訳
佐藤 仁/訳
榎 景子/訳
西野 倫世/訳
|
人名ヨミ |
ダン ローティ サトウ マナブ オダ ヤスユキ クロダ ユキ サトウ ヒトシ エノキ ケイコ ニシノ ミチヨ |
出版者・発行者 |
学文社
|
出版者・発行者等ヨミ |
ガクブンシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2021.11 |
ページ数または枚数・巻数 |
13,367p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥4000 |
ISBN |
978-4-7620-3107-6 |
ISBN |
4-7620-3107-6 |
注記 |
原タイトル:Schoolteacher 原著第2版の翻訳 |
注記 |
文献:p354〜359 |
分類記号 |
374.3
|
件名 |
教員
|
内容紹介 |
教師研究、教師文化研究、教師政策研究の発火点となり、教師教育改革の起爆剤となった名著。現在にも通じる教師の直面している複雑な現実を明快に解明し、教職の未来への道筋を提示する。 |
著者紹介 |
1926〜2020年。カナダ生まれ。シカゴ大学大学院にて学位を取得。同大学教授を務めた。全米教育アカデミー会員、アメリカ教育学会の名誉会員等を歴任。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812539947 |
目次 |
第1章 歴史的概観 |
|
第2章 リクルートとその追認 |
|
第3章 社会化の限界 |
|
第4章 キャリアと仕事の報酬 |
|
第5章 目的に関する視点 |
|
第6章 風土病的不確実性 |
|
第7章 教師の感情の論理 |
|
第8章 感情と対人関係の嗜好 |
|
第9章 変革についての総合的な思索 |
|
付録A サンプル説明 |
|
付録B 質問項目 |
目次
内容細目
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