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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015763709 | 図書一般 | 389.07/ミノ21/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
人類学者たちのフィールド教育
|
人名 |
箕曲 在弘/編
|
人名ヨミ |
ミノオ アリヒロ |
出版者・発行者 |
ナカニシヤ出版
|
出版年月 |
2021.3 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
人類学者たちのフィールド教育 |
サブタイトル |
自己変容に向けた学びのデザイン |
タイトルヨミ |
ジンルイ ガクシャタチ ノ フィールド キョウイク |
サブタイトルヨミ |
ジコ ヘンヨウ ニ ムケタ マナビ ノ デザイン |
人名 |
箕曲 在弘/編
二文字屋 脩/編
小西 公大/編
|
人名ヨミ |
ミノオ アリヒロ ニモンジヤ シュウ コニシ コウダイ |
出版者・発行者 |
ナカニシヤ出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
ナカニシヤ シュッパン |
出版地・発行地 |
京都 |
出版・発行年月 |
2021.3 |
ページ数または枚数・巻数 |
8,188p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2400 |
ISBN |
978-4-7795-1481-4 |
ISBN |
4-7795-1481-4 |
分類記号 |
389.07
|
件名 |
文化人類学
/
フィールドワーク
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内容紹介 |
課題解決型学習に自己変容フィールド学習という新たな手法を実装する、人類学者たちによる教育実践の提案。混濁の時代を生き抜くコンピテンシーを高めるためのフィールド教育の可能性、多様な実践と論理を検証する。 |
著者紹介 |
東洋大学社会学部社会システム学科准教授。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812482186 |
目次
内容細目
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