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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015757198 | 図書一般 | 810.7/キヨ21/ | 1F人文 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
アジアに広がる日本語教育ピア・ラーニング
|
人名 |
協働実践研究会/編
|
人名ヨミ |
キョウドウ ジッセン ケンキュウカイ |
出版者・発行者 |
ひつじ書房
|
出版年月 |
2021.2 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
アジアに広がる日本語教育ピア・ラーニング |
サブタイトル |
協働実践研究のための持続的発展的拠点の構築 |
タイトルヨミ |
アジア ニ ヒロガル ニホンゴ キョウイク ピア ラーニング |
サブタイトルヨミ |
キョウドウ ジッセン ケンキュウ ノ タメ ノ ジゾクテキ ハッテンテキ キョテン ノ コウチク |
人名 |
協働実践研究会/編
池田 玲子/編
|
人名ヨミ |
キョウドウ ジッセン ケンキュウカイ イケダ レイコ |
出版者・発行者 |
ひつじ書房
|
出版者・発行者等ヨミ |
ヒツジ ショボウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2021.2 |
ページ数または枚数・巻数 |
239p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥3000 |
ISBN |
978-4-8234-1088-8 |
ISBN |
4-8234-1088-8 |
分類記号 |
810.7
|
件名 |
日本語教育(対外国人)
|
内容紹介 |
日本語教育のピア・ラーニングの実践研究をアジア各地域に推進していくために、アジア各地域にプラットホームを構築することを目的とした研究活動の成果をまとめる。「タイでの日本語教師研修」など、全14編の論文を収録。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812475834 |
目次
内容細目
-
日本語教育の協働学習(ピア・ラーニング)
定義と基盤理論
13-28
-
池田 玲子/著
-
協働実践研究のための海外拠点構築のプロセス
拠点づくりに作用する要因
29-62
-
池田 玲子/著
-
講師提供型教師研修から対話型教師研修へ
自律的な学び合いコミュニティの創成へ向けて
63-70
-
舘岡 洋子/著
-
中国の日本語教育における協働実践への探求
71-82
-
朱 桂栄/著
-
台湾での協働実践研究のための教師研修
83-104
-
羅 曉勤/著 荒井 智子/著 張 瑜珊/著
-
韓国の日本語教育における教師研修
韓国協働実践研究会での執筆・出版の取り組み
105-115
-
金 志宣/著
-
タイでの日本語教師研修
日本語教室のピア・ラーニング環境をデザインする
117-128
-
スニーラット・ニャンジャローンスック/著
-
モンゴルにおける協働学習と実践報告
129-133
-
ナイダン・バヤルマ/著
-
共同体間の境界を越える教師協働の場の構築
マレーシアの日本語教師の学び合いから
135-156
-
木村 かおり/著
-
協働実践研究会インドネシア支部の活動
支部設立の経緯および現状と展望
157-168
-
アリアンティ・ヴィシアティ/著
-
海外の日本語教育現場における教師たちの学び
対話型教師研修における「ティーチング・ポートフォリオ」の可能性
169-182
-
金 孝卿/ほか著
-
台湾日本語教師の協働学習に対する期待と不安
台湾の日本語教育における協働学習の発展を目指して
183-192
-
トンプソン美恵子/ほか著
-
教師研修を通じた協働学習のひろがり
「ケース学習」を中心としたネットワーキング
193-209
-
近藤 彩/著
-
「学び合いコミュニティ」を目指した北京協働実践研究会の歩み
「体験」を基礎とする活動という視点から考える
211-231
-
菅田 陽平/著 駒澤 千鶴/著
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