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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015736150 | 図書一般 | 373.1/サト21/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
世界のテスト・ガバナンス
|
人名 |
佐藤 仁/編著
|
人名ヨミ |
サトウ ヒトシ |
出版者・発行者 |
東信堂
|
出版年月 |
2021.2 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
世界のテスト・ガバナンス |
サブタイトル |
日本の学力テストの行く末を探る |
タイトルヨミ |
セカイ ノ テスト ガバナンス |
サブタイトルヨミ |
ニホン ノ ガクリョク テスト ノ ユクスエ オ サグル |
人名 |
佐藤 仁/編著
北野 秋男/編著
|
人名ヨミ |
サトウ ヒトシ キタノ アキオ |
出版者・発行者 |
東信堂
|
出版者・発行者等ヨミ |
トウシンドウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2021.2 |
ページ数または枚数・巻数 |
10,244p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥3200 |
ISBN |
978-4-7989-1676-7 |
ISBN |
4-7989-1676-7 |
注記 |
文献:章末 |
分類記号 |
373.1
|
件名 |
教育政策
/
学力検査
|
内容紹介 |
学力テストは、一体、何を目的に存在しているのか。日本・アメリカ・ドイツ・韓国など、全国的な学力テストを実施している7カ国の国際比較分析を通し、世界のテスト・ガバナンスの複雑性と多様性を浮かび上がらせる。 |
著者紹介 |
福岡大学人文学部教授。博士(教育学)。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812468254 |
目次
内容細目
-
世界のテスト・ガバナンスを問う
3-16
-
佐藤 仁/著
-
「競争」と「評価」に向かう日本の学力テスト政策
アメリカに接近する日本の学力テスト政策
18-38
-
北野 秋男/著
-
アメリカにおける連邦政府のガバナンス改革
39-58
-
長嶺 宏作/著
-
米国のハイステイクスな学力テスト活用モデル
「人事直結型」教員評価の導入プロセスに着目して
59-79
-
高橋 哲/著
-
米国企業財団による教育政策形成への関与
ゲイツ財団による「州共通コア基準」構築への関与を中心に
80-99
-
後藤 武俊/著
-
学力テストと学力観の変容:イギリス
コラム 1
100-101
-
佐藤 千津/著
-
オーストラリアにおける学力テストと学校予算の関係性
104-117
-
澤田 敬人/著
-
アメリカと似て非なる学力テストの様相
カナダ・オンタリオ州
118-143
-
森本 洋介/著
-
協働的なガバナンス構造とテスト・ガバナンスの展開
アルバータ州におけるアカウンタビリティ・モデルの形成
144-165
-
黒田 友紀/著
-
学力テストを利用しない教育スタンダード政策:ニュージーランド
コラム 2
166-167
-
高橋 望/著
-
社会国家ドイツの学校制度改革と学力テスト
170-187
-
井本 佳宏/著
-
韓国におけるテスト・ガバナンス構造
緩やかなガバナンス構造と移り変わる学力政策
188-205
-
申 智媛/著
-
ノルウェーにおける北欧型教育モデルと学力テスト
206-222
-
佐藤 仁/著
-
アフリカの試験制度の課題
コラム 3
223-224
-
川口 純/著
-
世界の学力テスト・日本の学力テスト
225-234
-
北野 秋男/著
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