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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015618580 | 図書一般 | 376.11/オオ21/ | 2F社会 | 貸出中 |
× |
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書誌情報サマリ
タイトル |
実践につながる新しい子どもの理解と援助
|
人名 |
大浦 賢治/編著
|
人名ヨミ |
オオウラ ケンジ |
出版者・発行者 |
ミネルヴァ書房
|
出版年月 |
2021.1 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
実践につながる新しい子どもの理解と援助 |
サブタイトル |
いま、ここに生きる子どもの育ちをみつめて |
タイトルヨミ |
ジッセン ニ ツナガル アタラシイ コドモ ノ リカイ ト エンジョ |
サブタイトルヨミ |
イマ ココ ニ イキル コドモ ノ ソダチ オ ミツメテ |
人名 |
大浦 賢治/編著
|
人名ヨミ |
オオウラ ケンジ |
出版者・発行者 |
ミネルヴァ書房
|
出版者・発行者等ヨミ |
ミネルヴァ ショボウ |
出版地・発行地 |
京都 |
出版・発行年月 |
2021.1 |
ページ数または枚数・巻数 |
5,222p |
大きさ |
26cm |
価格 |
¥2500 |
ISBN |
978-4-623-09069-3 |
ISBN |
4-623-09069-3 |
分類記号 |
376.11
|
件名 |
乳児
/
幼児
/
保育
|
内容紹介 |
就学前の子どもが抱えるさまざまな課題を視野に入れながら、最善の利益となる子どもとの関わり方や効果的な支援方法を提示。新科目「子どもの理解と援助」に沿って構成し、0〜1歳児、2〜3歳児、4〜6歳児と年齢別に解説。 |
著者紹介 |
三幸学園小田原短期大学保育学科通信教育課程准教授。保育士。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812463139 |
目次 |
第1章 子ども理解と援助の基本 |
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第1節 保育者が抱える2つの問題/第2節 保育者に求められるもの/第3節 子どもの理解と援助に必要なこと |
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第2章 0歳から1歳児の理解と援助 |
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第1節 0歳児の育ち/第2節 1歳児の育ち/第3節 生活と遊びの一体的な0、1歳児の保育 |
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第3章 2歳から3歳児の理解と援助 |
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第1節 2歳児の育ち/第2節 3歳児の育ち/第3節 2、3歳児の環境構成と保育の展開 |
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第4章 4歳から6歳児の理解と援助 |
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第1節 現代の子どもの育ちをとりまく課題/第2節 4歳児の育ちと援助/第3節 5、6歳児の育ちと援助 |
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第5章 保育の観察と記録 |
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第1節 保育における観察と記録/第2節 記録を生かした保育実践/第3節 子どもの発達と学びをつなぐ幼保小連携のあり方 |
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第6章 発達障害児とその家族支援 |
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第1節 発達障害児とは/第2節 発達障害児の理解/第3節 発達障害児と家族の支援 |
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第7章 外国にルーツをもつ子どもとその家族支援 |
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第1節 外国にルーツをもつ子どもとは/第2節 外国にルーツをもつ子どもの保育環境と支援/第3節 外国にルーツをもつ子どもの家族支援 |
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第8章 保育における協働と連携の意義 |
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第1節 協働・連携とは/第2節 多職種や地域との協働・連携/第3節 いま、ここに生きる子どもの育ちをみつめて |
目次
内容細目
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