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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015668601 | 図書一般 | 372.53/フシ20/ | ティーン1 | 貸出中 |
× |
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書誌情報サマリ
タイトル |
「探究」する学びをつくる
|
人名 |
藤原 さと/著
|
人名ヨミ |
フジワラ サト |
出版者・発行者 |
平凡社
|
出版年月 |
2020.12 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
「探究」する学びをつくる |
サブタイトル |
社会とつながるプロジェクト型学習 |
タイトルヨミ |
タンキュウ スル マナビ オ ツクル |
サブタイトルヨミ |
シャカイ ト ツナガル プロジェクトガタ ガクシュウ |
人名 |
藤原 さと/著
|
人名ヨミ |
フジワラ サト |
出版者・発行者 |
平凡社
|
出版者・発行者等ヨミ |
ヘイボンシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2020.12 |
ページ数または枚数・巻数 |
246p |
大きさ |
19cm |
価格 |
¥2500 |
ISBN |
978-4-582-73110-1 |
ISBN |
4-582-73110-1 |
分類記号 |
372.53
|
件名 |
アメリカ合衆国-教育
/
チャータースクール
|
内容紹介 |
家庭の環境や身体的・認知的特性にかかわらず、すべての子どもが自分に価値を感じ、幸せに生きるには。子どもの生きる力を伸ばすプロジェクト型学習プログラムを日本に導入した著者が、実践のための理論とヒントを示す。 |
著者紹介 |
コーネル大学大学院修士。一般社団法人「こたえのない学校」代表理事。プロジェクト型学習を行う「High Tech High」の教員研修プログラムの日本導入に携わる。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812452791 |
目次
内容細目
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