蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015392822 | 図書一般 | 375.1/オス21/ | 2F社会 | 貸出中 |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
「おさるのジョージ」を教室で実現 |
サブタイトル |
好奇心を呼び起こせ! |
タイトルヨミ |
オサル ノ ジョージ オ キョウシツ デ ジツゲン |
サブタイトルヨミ |
コウキシン オ ヨビオコセ |
人名 |
ウェンディ・L.オストロフ/[著]
池田 匡史/訳
吉田 新一郎/訳
|
人名ヨミ |
ウェンディ L オストロフ イケダ マサフミ ヨシダ シンイチロウ |
出版者・発行者 |
新評論
|
出版者・発行者等ヨミ |
シンヒョウロン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2020.10 |
ページ数または枚数・巻数 |
14,338p |
大きさ |
19cm |
価格 |
¥2500 |
ISBN |
978-4-7948-1162-2 |
ISBN |
4-7948-1162-2 |
注記 |
別タイトル:「Curious George」を教室で実現 |
注記 |
原タイトル:Cultivating curiosity in K-12 classrooms |
注記 |
文献:p319〜338 |
分類記号 |
375.1
|
件名 |
学習指導
|
内容紹介 |
学ぶことを楽しめる児童・生徒を育てるために、人間が本質的に持っているはずの「好奇心」を活用することに着目。好奇心を刺激し、最大限に発揮することで学ぶ喜びを増幅する33の画期的方法を紹介する。 |
著者紹介 |
ソノマ州立大学教授。発達心理学と認知心理学の専門家。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812438663 |
目次
内容細目
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