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書誌情報サマリ

タイトル

保育・教育のための実践事例で理解する「表現」

人名 梅澤 実／編著
人名ヨミ ウメザワ ミノル
出版者・発行者 創成社
出版年月 2020.9

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 保育・教育のための実践事例で理解する「表現」
サブタイトル 幼児期の終わりまでに育って欲しい10の姿
タイトルヨミ ホイク キョウイク ノ タメ ノ ジッセン ジレイ デ リカイ スル ヒョウゲン
サブタイトルヨミ ヨウジキ ノ オワリ マデ ニ ソダッテ ホシイ ジュウ ノ スガタ
人名 梅澤 実／編著 　 森本 昭宏／編著
人名ヨミ ウメザワ ミノル　モリモト アキヒロ
出版者・発行者 創成社
出版者・発行者等ヨミ ソウセイシャ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2020.9
ページ数または枚数・巻数 5,128p
大きさ 26cm
価格 ￥１５００
ISBN 978-4-7944-8099-6
ISBN 4-7944-8099-6
注記 文献:p111
分類記号 376.156
件名 表現(保育内容)
内容紹介 保育実習や教育実習に出向いて、多くの学生が困るのが自分自身の「表現の領域」のレパートリーの少なさ。「造形表現」「身体表現」「音楽表現」と「他の領域との関連を深めた表現」の各分野での実践例を紹介。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812438649
目次 第1章 幼児教育/保育の構造
第1節 保育内容の領域を統合的に考える／第2節 幼児期の終わりまでに育って欲しい10の姿／第3節 5領域を統合するための指導計画
第2章 特別な配慮を要する幼児の指導
第1節 特別な配慮を要する子どもとは／第2節 障害のある子ども／第3節 障害以外の配慮を要する子ども／第4節 特別な配慮を要する幼児への保育実践
第3章 幼・保から小学校へのつながり
第1節 言葉の領域から国語教育へ／第2節 環境の領域から生活科・理科へ,そしてデジタル環境へ／第3節 豊かな保育実践をめざして
第4章 表現領域
第1節 造形表現／第2節 身体表現／第3節 音楽表現／第4節 他領域との関連を図った指導計画の実践例
第5章 オンラインレクリエーションの実践例
第1節 表現あそび／第2節 描画あそび



目次


内容細目

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