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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0014682827 | 図書児童 | C376/ヌマ/ | 1F児童 | 貸出中 |
× |
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書誌情報サマリ
タイトル |
学校のふしぎなぜ?どうして?
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人名 |
沼田 晶弘/監修
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人名ヨミ |
ヌマタ アキヒロ |
出版者・発行者 |
高橋書店
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出版年月 |
2020.6 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
児童図書 |
タイトル |
学校のふしぎなぜ?どうして? |
タイトルヨミ |
ガッコウ ノ フシギ ナゼ ドウシテ |
人名 |
沼田 晶弘/監修
|
人名ヨミ |
ヌマタ アキヒロ |
出版者・発行者 |
高橋書店
|
出版者・発行者等ヨミ |
タカハシ ショテン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2020.6 |
ページ数または枚数・巻数 |
191p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥1000 |
ISBN |
978-4-471-10384-2 |
ISBN |
4-471-10384-2 |
注記 |
文献:p191 |
分類記号 |
376.2
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件名 |
小学校
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内容紹介 |
学校のとびらを開けてみて、読んで、話して、考えよう! なんで学校に行かなきゃいけないの? 給食はなぜあるの? 国語って何? 転校生ってどんな気持ち? 小学校生活にまつわる疑問にやさしく答えます。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812407363 |
目次 |
はじめに |
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学校のふしぎ |
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学校って何?/なんで学校に行かなきゃいけないの?/学校っていつできたの?/なんでうわばきにはきかえるの?/給食は、なぜあるの?/どうして席がえをするの?/なんでいろんな係があるの?/運動会はなぜあるの?/これって、なんで学校に持ってきちゃダメなの?/なんで夏休みは長くて冬休みは短いの?/学校のこわい話って本当にあったこと?/なんでそうじの時間があるの?/外国の小学校ってどうちがうの?/学校へ行くのが楽しくなるにはどうすればいい?/自由研究のススメ(1) 学校を研究しよう! |
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勉強のふしぎ |
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勉強ってやらなきゃダメ?/勉強をおもしろくする方法は?/授業が45分なのはどうして?/授業に集中できない! どうしよう?/なんでテストはあるの?/国語って何?/どんな本を読めばいいの?/本を読むのはいいのに、どうしてゲームはダメなの?/算数ができると、なんかいいことあるの?/計算がはやくなるコツってあるの?/日本人なのに、なんで英語を勉強するの?/理科や社会は何の役に立つの?/体育が苦手なんだけど…/音楽や道徳の授業があるのはどうして?/絵や工作がうまくなるには?/宿題を早くおわらせる方法は?/日記や作文には何を書けばいい?/どうしたら頭がよくなるの?/自由研究のススメ(2) やる気の日記をつけよう! |
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友だちのふしぎ |
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友だちって、どこから?/クラスで人気者になる方法は?/なんで男子はふざけるの?/なんで女子はおしゃべりが好きなの?/学校で遊ぶやくそくをしたのに、家に行ったら遊べなかった。なんで?/友だちとけんかしちゃった…/なんでいじわるしてくるの?/「いじめ」と「いじり」はどうちがうの?/いつもひとりでいる子って、さみしくないの?/転校生って、どんな気持ち?/みんなの意見をひとつにするにはどうすればいい?/自由研究のススメ(3) あらそいをなくす方法を考えよう! |
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先生のふしぎ |
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先生って、たいへん?/先生はなんで話がうまいの?/職員室には何があるの?/成績はどうやってつけているの?/教科によって、先生がかわるのはなぜ?/クラスがかわるとき、先生がかわるのはどうして?/校長と教頭は何がちがうの?/教育委員会って何?/先生が好きになれないんだけど…/先生ってどうしたらなれるの?/自由研究のススメ(4) 先生になろう! |
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みらいのふしぎ |
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新学期がちょっと不安なんだけど…/学年が上がると、何が変わるの?/中学校ってどんなところ?/そのあとはどこへ行くの?/学校を卒業したら、どうなるの? |
目次
内容細目
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