蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015324189 | 図書一般 | 375.1/フレ20/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
コ・ティーチ! |
サブタイトル |
保育・教育現場でのアクティブラーニング、チームティーチングにも役立つ新たな指導法 |
タイトルヨミ |
コティーチ |
サブタイトルヨミ |
ホイク キョウイク ゲンバ デノ アクティブ ラーニング チーム ティーチング ニモ ヤクダツ アラタ ナ シドウホウ |
人名 |
マリリン・フレンド/著
小野 昌彦/監訳
松田 一子/監訳
高橋 俊明/監訳
江角 周子/訳
佐藤 亮太朗/訳
|
人名ヨミ |
マリリン フレンド オノ マサヒコ マツダ カズコ タカハシ トシアキ エスミ シュウコ サトウ リョウタロウ |
出版者・発行者 |
風間書房
|
出版者・発行者等ヨミ |
カザマ ショボウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2020.5 |
ページ数または枚数・巻数 |
8,246p |
大きさ |
26cm |
価格 |
¥2700 |
ISBN |
978-4-7599-2331-5 |
ISBN |
4-7599-2331-5 |
注記 |
原タイトル:Co‐teach! 原著第3版の翻訳 |
分類記号 |
375.1
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件名 |
学習指導
|
内容紹介 |
2人の教員がペアとなり、特別な支援を必要とする児童生徒が確実に潜在能力を発揮できるように支援する「コ・ティーチング」の理論的根拠、実践法を解説。他の教員と協力して通常学級で教えるための知識やスキルを提供する。 |
著者紹介 |
ノースカロライナ大学グリーンズボロ校教育学部特別支援教育学科の名誉教授。カウンシルフォーエクセプショナルチルドレンの会長。特別支援教育実践に関わる諸問題の解決に取り組んでいる。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812407244 |
目次
内容細目
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