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書誌情報サマリ

タイトル

子ども理解

人名 請川 滋大／著
人名ヨミ ウケガワ シゲヒロ
出版者・発行者 萌文書林
出版年月 2020.5

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 子ども理解
サブタイトル 個と集団の育ちを支える理論と方法
タイトルヨミ コドモ リカイ
サブタイトルヨミ コ ト シュウダン ノ ソダチ オ ササエル リロン ト ホウホウ
人名 請川 滋大／著
人名ヨミ ウケガワ シゲヒロ
出版者・発行者 萌文書林
出版者・発行者等ヨミ ホウブン ショリン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2020.5
ページ数または枚数・巻数 175p
大きさ 21cm
価格 ￥１８００
ISBN 978-4-89347-363-9
ISBN 4-89347-363-9
注記 文献:p172〜173
分類記号 376.1
件名 保育 ／ 幼児教育
内容紹介 子どもの「個」を理解し、その子を集団の中に位置付けつつ、援助していく方法を解説する。幼稚園教諭免許取得のための必修科目「幼児理解の理論及び方法」と、保育士資格取得のための必修科目「子どもの理解と援助」に対応。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812398149
目次 Ⅰ|子ども理解の意義と原理
第1章 保育における子ども理解の意義／第2章 子ども理解に基づく養護及び教育の一体的展開／第3章 子どもに対する共感的理解と子どもとの関わり／第4章 子どもの生活と遊び／第5章 人的環境としての保育者と子どもの発達／第6章 子ども相互の関わりと関係づくり／第7章 集団における経験と育ち／第8章 保育環境の理解とその構成・変化・移行
Ⅱ|子ども理解の方法と援助
第9章 子どもを理解する方法／第10章 職員間の対話・保護者との情報の共有／第11章 発達の課題に応じた援助と関わり／第12章 特別な配慮を要する子どもの理解と援助1／第13章 特別な配慮を要する子どもの理解と援助2／第14章 発達の連続性と就学への支援



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