蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015266422 | 図書一般 | 375.17/ハク20/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
学習評価ハンドブック |
サブタイトル |
アクティブラーニングを促す50の技法 |
タイトルヨミ |
ガクシュウ ヒョウカ ハンドブック |
サブタイトルヨミ |
アクティブ ラーニング オ ウナガス ゴジュウ ノ ギホウ |
人名 |
エリザベス・F.バークレイ/著
クレア・ハウエル・メジャー/著
東京大学教養教育高度化機構アクティブラーニング部門/監訳
吉田 塁/監訳
|
人名ヨミ |
エリザベス F バークレイ クレア ハウエル メジャー トウキョウ ダイガク キョウヨウ キョウイク コウドカ キコウ アクティブ ラーニング ブモン ヨシダ ルイ |
人名ヨミ |
|
出版者・発行者 |
東京大学出版会
|
出版者・発行者等ヨミ |
トウキョウ ダイガク シュッパンカイ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2020.3 |
ページ数または枚数・巻数 |
13,395p |
大きさ |
26cm |
価格 |
¥9800 |
ISBN |
978-4-13-051353-1 |
ISBN |
4-13-051353-1 |
注記 |
原タイトル:Learning assessment techniques |
注記 |
文献:p365〜377 |
分類記号 |
375.17
|
件名 |
教育評価
|
内容紹介 |
学習評価技法(LAT)について紹介し、そのプロセスを段階的に解説。また、Finkが提唱した「意義ある学習分類」に基づいて、50の学習評価技法を6領域に分け、学習目的や実施方法、具体的な活用例などを記述する。 |
著者紹介 |
カリフォルニア州ロスアルトスのフットヒルカレッジ音楽学教授。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812396793 |
目次
内容細目
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