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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015266604 | 図書一般 | 378.8/ツス20/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
心理劇的アプローチと小学校の通級指導教室
|
人名 |
都築 繁幸/共著
|
人名ヨミ |
ツズキ シゲユキ |
出版者・発行者 |
ジアース教育新社
|
出版年月 |
2020.4 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
心理劇的アプローチと小学校の通級指導教室 |
サブタイトル |
発達障害児への教育支援 |
タイトルヨミ |
シンリゲキテキ アプローチ ト ショウガッコウ ノ ツウキュウ シドウ キョウシツ |
サブタイトルヨミ |
ハッタツ ショウガイジ エノ キョウイク シエン |
人名 |
都築 繁幸/共著
長田 洋一/共著
|
人名ヨミ |
ツズキ シゲユキ オサダ ヨウイチ |
出版者・発行者 |
ジアース教育新社
|
出版者・発行者等ヨミ |
ジ アース キョウイク シンシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2020.4 |
ページ数または枚数・巻数 |
171p |
大きさ |
26cm |
価格 |
¥2200 |
ISBN |
978-4-86371-536-3 |
ISBN |
4-86371-536-3 |
注記 |
文献:p164〜168 |
分類記号 |
378
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件名 |
発達障害
/
心理劇療法
|
内容紹介 |
障害のある子どもを対象とした通級による指導。通級指導教室の制度的側面と実践研究の動向、心理劇の教育現場への導入について説明し、通級指導教室における心理劇的アプローチの実際とその諸要件を実践事例とともに解説する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812395916 |
目次
内容細目
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