蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015208713 | 図書一般 | 323.14/サイ20/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
教職のための憲法 |
シリーズ名 |
アクティベート教育学 |
シリーズ番号 |
15 |
タイトルヨミ |
キョウショク ノ タメ ノ ケンポウ |
シリーズ名ヨミ |
アクティベート キョウイクガク |
シリーズ番号ヨミ |
15 |
人名 |
斎藤 一久/編著
城野 一憲/編著
|
人名ヨミ |
サイトウ カズヒサ シロノ カズノリ |
出版者・発行者 |
ミネルヴァ書房
|
出版者・発行者等ヨミ |
ミネルヴァ ショボウ |
出版地・発行地 |
京都 |
出版・発行年月 |
2020.4 |
ページ数または枚数・巻数 |
14,233p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2000 |
ISBN |
978-4-623-08935-2 |
ISBN |
4-623-08935-2 |
分類記号 |
323.14
|
件名 |
憲法-日本
|
内容紹介 |
人権、平等など、学校現場でも役立つ憲法の基礎基本について解説する。各章の冒頭には、学びのポイントや、主体的、対話的に考え、深い学びにつなげるワークを収録。教職課程コアカリキュラムおよび学習指導要領に対応。 |
著者紹介 |
名古屋大学大学院准教授。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812395226 |
目次 |
第1章 憲法とは何か |
|
1 日本の近代化と憲法/2 明治憲法/3 日本国憲法/4 国際的な人権保障の広がり/5 憲法をどのように学ぶか |
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第2章 憲法の私人間効力論 |
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1 「いじめ」と法/2 憲法上の権利の対国家性:憲法を守るべきなのは/3 憲法の私人間効力について考える意味/4 憲法の私人間効力はどのようなものか/5 憲法上の権利がよりよく保護されるためには |
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第3章 人権の享有主体 |
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1 人権の多様性と限界/2 人権享有主体性の問題/3 外国人の人権享有主体性/4 外国人と参政権・公務就任権 |
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第4章 平等 |
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1 憲法と「平等」/2 性別を理由とする差別/3 その他の事由による差別/4 学校場面における「平等」 |
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第5章 思想・良心の自由/信仰の自由 |
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1 思想・良心の自由/2 学校における思想・良心の自由/3 信教の自由/4 政教分離/5 学校と政教分離 |
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第6章 学問の自由 |
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1 学問の自由って何?/2 小中高校の教員の教育の自由 |
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第7章 表現の自由 |
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1 表現の自由の重要性/2 マスメディアの自由/3 表現の自由と名誉・プライバシー/4 ヘイトスピーチ/5 リベンジポルノ |
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第8章 経済的自由権と社会権 |
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1 「子どもの貧困」:その実態と対策について/2 社会権の思想と内容/3 経済的自由について/4 「健康で文化的な最低限度の生活」について |
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第9章 教育を受ける権利 |
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1 学習権:教育を受ける権利/2 義務教育:教育を受けさせる義務/3 義務教育の無償/4 学校以外の学校/コラム1 教育の無償化 |
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第10章 国会と内閣 |
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1 国民主権と参政権/2 国会の地位と仕事:国会とはどんなところなのか?/3 内閣 |
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第11章 裁判所・違憲審査制 |
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1 裁判所とは/2 違憲審査制/3 裁判員制度/4 人身の自由/コラム2 ルールはルール?-ルールの合理性を審査する方法 |
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第12章 地方自治 |
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1 教育委員会制度/2 教育委員会の意義/3 地方公共団体/4 地方分権の進展/5 日本国憲法による地方自治の保障 |
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第13章 平和主義 |
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1 第二次世界大戦における「戦場」/2 平和主義:「平和のうちに生きる権利」をめぐって/3 いま,憲法第9条と平和的生存権は? |
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第14章 憲法改正 |
|
1 日本国憲法と直接民主制/2 憲法改正/3 18歳の投票権と選挙権/4 住民投票 |
目次
内容細目
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