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書誌情報サマリ

タイトル

実践につながる新しい幼児教育の方法と技術

人名 大浦 賢治／編著
人名ヨミ オオウラ ケンジ
出版者・発行者 ミネルヴァ書房
出版年月 2020.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 実践につながる新しい幼児教育の方法と技術
タイトルヨミ ジッセン ニ ツナガル アタラシイ ヨウジ キョウイク ノ ホウホウ ト ギジュツ
人名 大浦 賢治／編著 　 野津 直樹／編著
人名ヨミ オオウラ ケンジ　ノズ ナオキ
出版者・発行者 ミネルヴァ書房
出版者・発行者等ヨミ ミネルヴァ ショボウ
出版地・発行地 京都
出版・発行年月 2020.3
ページ数または枚数・巻数 7,276p
大きさ 26cm
価格 ￥２５００
ISBN 978-4-623-08964-2
ISBN 4-623-08964-2
分類記号 376.1
件名 幼児教育 ／ 保育
内容紹介 幼稚園教員養成・保育士養成課程での「教育の方法と技術」のテキスト。幼児期の終わりまでに育ってほしい姿を踏まえ、音楽、造形、外国にルーツのある子ども、ICTなど幅広いテーマを取り上げ、実践例を交えて解説する。
著者紹介 三幸学園小田原短期大学保育学科通信教育課程特任講師。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812394329
目次 第1章 これからの時代における新しい幼児教育の可能性
第1節 心理学や脳科学からみた子どもの特徴／第2節 世界の幼児教育の現状
第2章 環境指導法
第1節 領域「環境」に関連する保育内容の歴史的変遷／第2節 子どもの身近な環境について／第3節 主体的・対話的学びの推進役としての保育者
第3章 造形表現
第1節 表現が育むこと／第2節 造形表現の特質と課題／第3節 造形表現の展開
第4章 幼児教育における身体表現
第1節 子どもの育ちと身体表現／第2節 総合的な表現活動における身体表現／第3節 表現を引き出す保育者の技術／第4節 共に学ぶ保育への身体表現の可能性
第5章 新しい時代を生きる子どもたちの音楽
第1節 新しい時代に求められる「感性」と「表現」／第2節 子どもたちを音楽で支える／第3節 主体的で対話的な音楽遊び／第4節 社会の一員としての「小さな表現者」を育む意義
第6章 幼児期の生活と言葉の発達
第1節 言葉の誕生／第2節 幼児期に育む言葉／第3節 現代社会の課題と言葉
第7章 幼児の算数的活動
第1節 幼児の算数的活動とは／第2節 数の学び／第3節 量の学び／第4節 図形・空間の学び
第8章 幼児期における科学教育
第1節 幼児にとって科学とは／第2節 科学の芽を育てる方法／第3節 小学校への学習に向けて
第9章 総合学習
第1節 総合学習の理論／第2節 総合学習の実践
第10章 保育とICT
第1節 メディアとしてのICT／第2節 園務のためのICTの活用／第3節 保育活動支援のためのICTの活用／第4節 遊具としてのICT(コンピュータ)の活用
第11章 外国にルーツをもつ子どもたち
第1節 外国にルーツをもつ子どもの現状／第2節 外国にルーツをもつ子どもへの教育方法／第3節 多文化保育のためのICTの活用／第4節 多文化保育のための活動事例
第12章 障害がある子どもたちの教育
第1節 障害の診断を受けた子どもたち／第2節 発達が気になる子どもたち／第3節 遊びのなかで育てる／第4節 インクルーシブ教育
第13章 虐待経験の影響と求められる支援教育
第1節 児童虐待とは／第2節 子どもたちのライフストーリーから／第3節 被虐待児に対する保育現場での支援と教育
第14章 保育計画の立て方と実践
第1節 保育における計画／第2節 指導計画の立て方／第3節 計画に基づく実践と評価／第4節 幼保小連携の現状と課題
第15章 教育の方法と技術のまとめ-保育者の真の姿とは
第1節 保育者として幼児教育の方法と技術をどうとらえるか／第2節 悩み続ける保育者、それが真実



目次


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