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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0014683734 | 図書一般 | 374.1/タマ20/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
学級経営の基盤を創る5つの観点と15の方策
|
人名 |
玉井 康之/著
|
人名ヨミ |
タマイ ヤスユキ |
出版者・発行者 |
学事出版
|
出版年月 |
2020.4 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
学級経営の基盤を創る5つの観点と15の方策 |
タイトルヨミ |
ガッキュウ ケイエイ ノ キバン オ ツクル イツツ ノ カンテン ト ジュウゴ ノ ホウサク |
人名 |
玉井 康之/著
川前 あゆみ/著
楜澤 実/著
|
人名ヨミ |
タマイ ヤスユキ カワマエ アユミ クルミサワ ミノル |
出版者・発行者 |
学事出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
ガクジ シュッパン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2020.4 |
ページ数または枚数・巻数 |
180p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2200 |
ISBN |
978-4-7619-2622-9 |
ISBN |
4-7619-2622-9 |
注記 |
文献:p174〜177 |
分類記号 |
374.1
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件名 |
学級経営
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内容紹介 |
学級崩壊の兆候と要因を取り除く、潜在的な子どもの心をとらえる、教師の協働的な関係力を見せる…。学級経営の基盤を創るために重要な5つの観点を取り上げ、その観点ごとに各3つの対応方策を紹介する。 |
著者紹介 |
北海道教育大学副学長・教育学博士。著書に「コミュニティ教育論」など。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812393158 |
目次
内容細目
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