検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0015248842図書一般376.11/ﾀｷ20/2F社会貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

保育の心理学

人名 瀧口 綾／編著
人名ヨミ タキグチ アヤ
出版者・発行者 一藝社
出版年月 2020.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 保育の心理学
シリーズ名 保育士を育てる
シリーズ番号 1
タイトルヨミ ホイク ノ シンリガク
シリーズ名ヨミ ホイクシ オ ソダテル
シリーズ番号ヨミ 1
人名 瀧口 綾／編著 　 福田 真奈／編著
人名ヨミ タキグチ アヤ　フクダ マナ
出版者・発行者 一藝社
出版者・発行者等ヨミ イチゲイシャ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2020.3
ページ数または枚数・巻数 131p
大きさ 21cm
価格 ￥２１００
ISBN 978-4-86359-200-1
ISBN 4-86359-200-1
分類記号 376.11
件名 保育 ／ 乳幼児心理学
内容紹介 保育実践に関わる心理学の知識や発達、さらに心理学に基づいた子どもの理解等を、人との相互的関わりの中でわかりやすく解説。厚生労働省「保育士養成課程を構成する各教科目の目標及び教授内容について」に準拠。
著者紹介 健康科学大学健康科学部福祉心理学科准教授。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812390751
目次 第1章 子どもの発達を理解することの意義
第1節 子どもの発達と個人差／第2節 アセスメントと子ども理解
第2章 子どもを取り巻く環境と発達
第1節 子どもを取り巻く環境／第2節 発達を規定する要因
第3章 環境としての保育者と子どもへの影響
第1節 環境とは／第2節 人的環境としての保育者／第3節 保育士の役割と専門性
第4章 発達理論と子ども観
第1節 人の発達とは／第2節 発達理論／第3節 子ども観について
第5章 子どもの知覚の発達
第1節 子どもの知覚特性と感覚機能の発達／第2節 外的な世界から内的な世界へ
第6章 子どもの身体・運動発達
第1節 身体・運動の特徴／第2節 粗大運動の発達／第3節 微細運動の発達
第7章 愛着の形成と発達
第1節 愛着関係の発達／第2節 愛着のタイプと愛着形成の方法／第3節 愛着形成の援助
第8章 子どもの情緒・欲求の発達
第1節 情緒の発達／第2節 欲求の発達
第9章 社会情動的発達
第1節 自己意識の発達／第2節 社会性の発達／第3節 社会情動的スキルの発達
第10章 子どもの言語・コミュニケーションの発達
第1節 乳幼児のコミュニケーション／第2節 養育者の役割と言語の発達
第11章 子どもの認知発達
第1節 子どもの認知発達／第2節 記憶の発達
第12章 子どもの学びに関わる理論
第1節 心理学における「学習」の意味／第2節 条件づけ学習／第3節 問題解決学習／第4節 人との関わりにおける学び
第13章 学びの動機づけ
第1節 動機づけとは／第2節 内発的動機づけと外発的動機づけ
第14章 乳幼児期の学びの過程と特性
第1節 主体的に遊ぶことの重要性／第2節 発達につながる遊び／第3節 遊びの分類と発達／第4節 遊びにおける保育士の援助
第15章 乳幼児期の学びを支える保育
第1節 子どもを取り巻く現状と課題／第2節 課題に応じた保育とは



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

376.11　376.11
【子どもとめぐることばの世界】 子どもとめぐることばの世界
萩原 広道／著 【子どものこころは大人と育つ　：　ア…】 子どものこころは大人と育つ　：　ア…
篠原 郁子／著 【園生活での子どものストレス対処法　…】 園生活での子どものストレス対処法　…
小関 俊祐／編著… 【乳幼児は世界をどう理解しているのか】 乳幼児は世界をどう理解しているのか
外山 紀子／著,… 【誰もが優秀児になれる!　：　CRA…】 誰もが優秀児になれる!　：　CRA…
韓 昌完／著 【新乳幼児発達心理学　：　子どもがわ…】 新乳幼児発達心理学　：　子どもがわ…
石井 正子／編著… 【発達の理解と保育の課題】 発達の理解と保育の課題
無藤 隆／編著,… 【子どもから大人が生まれるとき　：　…】 子どもから大人が生まれるとき　：　…
森口 佑介／著 【心を育む子どものアンガーマネジメン…】 心を育む子どものアンガーマネジメン…
小尻 美奈／著 【実践に活かす保育の心理学】 実践に活かす保育の心理学
原口 喜充／編著 【図解でよくわかる子どもの本当の力を…】 図解でよくわかる子どもの本当の力を…
藤崎 達宏／著 【幼稚園版スクールカウンセラー導入・…】 幼稚園版スクールカウンセラー導入・…
丸山 直子／著 【「保育の質」を超えて　：　「評価」…】 「保育の質」を超えて　：　「評価」…
グニラ・ダールベ… 【わらべうたと心理学の出会い　：　子…】 わらべうたと心理学の出会い　：　子…
湯澤 美紀／編著 【兄と弟の3歳仲間の世界へ　：　日誌…】 兄と弟の3歳仲間の世界へ　：　日誌…
麻生 武／著 【「おんなじ」が生み出す子どもの世界…】 「おんなじ」が生み出す子どもの世界…
砂上 史子／著 【ルポ森のようちえん　：　SDGs時…】 ルポ森のようちえん　：　SDGs時…
おおた としまさ… 【胎児から子どもへ　：　その連続性と…】 胎児から子どもへ　：　その連続性と…
アレッサンドラ・… 【トドラーの心理学　：　1・2・3歳…】 トドラーの心理学　：　1・2・3歳…
アリシア・F.リ… 【モンテッソーリ 子どもの家】 モンテッソーリ 子どもの家
アレクサンドル・… 【モンテッソーリは語る　：　新しい世…】 モンテッソーリは語る　：　新しい世…
マリア・モンテッ… 【子どもの「こころ」をのぞいてみる　…】 子どもの「こころ」をのぞいてみる　…
佐久間 路子／編… 【保育の心理学】 保育の心理学
藤崎 眞知代／編… 【基本的生活習慣の発達基準に関する研…】 基本的生活習慣の発達基準に関する研…
谷田貝 公昭／編… 【あるく・はなす・かんがえる　：　ウ…】 あるく・はなす・かんがえる　：　ウ…
ウルリケ・ペッタ…
保育　乳幼児心理学
【まだまだあるぞ!保育現場の「なぞル…】 まだまだあるぞ!保育現場の「なぞル…
石井 章仁／著 【最新保育士養成講座第2巻】 最新保育士養成講座第2巻
『最新保育士養成… 【「かみつき」をなくすために　：　子…】 「かみつき」をなくすために　：　子…
西川 由紀子／著… 【ずかん・かがく絵本から広がる遊びの…】 ずかん・かがく絵本から広がる遊びの…
仲本 美央／編著 【病院の子どもにも「保育」を　：　こ…】 病院の子どもにも「保育」を　：　こ…
石井 悠／著 【保育、こんなときどうする?】 保育、こんなときどうする?
清水 玲子／著,… 【子どもとともにする「教育ドキュメン…】 子どもとともにする「教育ドキュメン…
白石 淑江／編著… 【災害時の学童保育のブリコラージュ　…】 災害時の学童保育のブリコラージュ　…
鈴木 瞬／編著,… 【不安を自信に変える保育のかかわり見…】 不安を自信に変える保育のかかわり見…
寳川 雅子／著 【子どもが主体として育つ乳児保育　：…】 子どもが主体として育つ乳児保育　：…
全国保育問題研究… 【子どもの健全な成長のための外あそび…】 子どもの健全な成長のための外あそび…
前橋 明／編著 【保育環境の実践アイデア　：　子ども…】 保育環境の実践アイデア　：　子ども…
田澤 里喜／共著… 【気になる子が過ごしやすくなる保育の…】 気になる子が過ごしやすくなる保育の…
守 巧／編著 【教育と福祉の展望】 教育と福祉の展望
伊藤 良高／監修… 【みんなで保育実践を科学する　：　大…】 みんなで保育実践を科学する　：　大…
保育実践研究会／… 【新しい保育原理】 新しい保育原理
熊田 凡子／編著… 【ドキュメンテーション・ポートフォリ…】 ドキュメンテーション・ポートフォリ…
妹尾 正教／著,… 【園防災新常識　：　命を守るために、…】 園防災新常識　：　命を守るために、…
国崎 信江／著 【施設実習必携ハンドブック　：　おさ…】 施設実習必携ハンドブック　：　おさ…
新川 泰弘／編著… 【みんなを幸せにするインクルーシブ教…】 みんなを幸せにするインクルーシブ教…
加藤 篤彦／著 【子どもとめぐることばの世界】 子どもとめぐることばの世界
萩原 広道／著 【保育所等における子ども家庭支援の展…】 保育所等における子ども家庭支援の展…
中谷 奈津子／編… 【子どものこころは大人と育つ　：　ア…】 子どものこころは大人と育つ　：　ア…
篠原 郁子／著 【子どもを育てる0・1・2歳児にぴっ…】 子どもを育てる0・1・2歳児にぴっ…
児玉 ひろ美／著 【「オープントイレ」で保育が変わる　…】 「オープントイレ」で保育が変わる　…
村上 八千世／著…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。