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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015203268 | 図書一般 | 375.1/ニホ20/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
教科とその本質
|
人名 |
日本教科教育学会/編
|
人名ヨミ |
ニホン キョウカ キョウイク ガッカイ |
出版者・発行者 |
教育出版
|
出版年月 |
2020.2 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
教科とその本質 |
サブタイトル |
各教科は何を目指し、どのように構成するのか |
タイトルヨミ |
キョウカ ト ソノ ホンシツ |
サブタイトルヨミ |
カクキョウカ ワ ナニ オ メザシ ドノヨウニ コウセイ スル ノカ |
人名 |
日本教科教育学会/編
|
人名ヨミ |
ニホン キョウカ キョウイク ガッカイ |
出版者・発行者 |
教育出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
キョウイク シュッパン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2020.2 |
ページ数または枚数・巻数 |
4,191p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2400 |
ISBN |
978-4-316-80483-5 |
ISBN |
4-316-80483-5 |
注記 |
破損あり(p17) |
分類記号 |
375.1
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件名 |
学習指導
|
内容紹介 |
教育はどのような人間の育成を目指すのか。教科とは何か。なぜ教科等が編成されるのか。各教科等の存在根拠と意義とは。各教科や学校設定科目において具体的に展開し、論述する。 |
言語区分 |
zzz |
タイトルコード |
1009812384841 |
目次
内容細目
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