蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0014655385 | 図書児童 | C159/フカ/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
2 |
0015122146 | 図書児童 | C159/フカ/ | 1F児童 | 貸出中 |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
児童図書 |
タイトル |
もう投げださない!続けるチカラ |
シリーズ名 |
学校では教えてくれないピカピカ自分みがき術 |
タイトルヨミ |
モウ ナゲダサナイ ツズケル チカラ |
シリーズ名ヨミ |
ガッコウ デワ オシエテ クレナイ ピカピカ ジブンミガキジュツ |
人名 |
深谷 圭助/監修
|
人名ヨミ |
フカヤ ケイスケ |
出版者・発行者 |
日本図書センター
|
出版者・発行者等ヨミ |
ニホン トショ センター |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2020.1 |
ページ数または枚数・巻数 |
127p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥1200 |
ISBN |
978-4-284-20458-3 |
ISBN |
4-284-20458-3 |
分類記号 |
159.5
|
件名 |
人生訓(児童)
/
行動科学
|
内容紹介 |
続けられないとどうなっちゃうの? 続けられない理由には性格がかくれている? 上手に続けて、ピカピカの自分になろう! 続けるためのワザを、3人の子どもたちのお話とともに紹介する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812372269 |
目次 |
プロローグ |
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はじめに |
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1章 どうして続けられないの? |
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続けられないとどうなっちゃうの?/「続ける」をはじめよう!/人にはそれぞれ理由がある/続けられない理由には性格がかくれている/必要なのは続ける「ワザ」!/続けると、すごい未来が待っている!/「習慣ロケット」を打ち上げよう!/自分の苦手を知っておこう |
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2章 [いやいやゾーン] 最初の1歩をふみだそう! |
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大きな目標を具体的にえがこう/いやいやゾーンの合言葉は「まず4日!」/「ものたりない」がちょうどいい/「あれもこれも」は失敗のもと/「早くやる」よりも「毎日やる」を優先しよう/「できた」を記録して「見える化」しよう/失敗してもだいじょうぶ!/小さな変化に気づこう |
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3章 [こつこつゾーン] 続けるためのしくみをつくろう! |
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1日にやる量を見なおそう/こつこつゾーンは「しくみづくり」がカギ!/決まった時間・決まった流れで/「いつもの場所」を決めよう/「めんどくさい」をとりのぞこう/「プチごほうび」でワクワクしよう/「ばつゲーム」を宣言しよう/進みぐあいをチェックしよう/「特別ルール」でとぎれないしくみに/とりかかればやる気は生まれる |
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4章 [あきあきゾーン] 最後のかべを乗りこえよう! |
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「あきちゃった」をコントロールしよう!/「あそび気分」をプラスしよう/ときどき場所を変えてみよう/なかまをつくってパワーをもらおう/ちょっとむずかしいことにチャレンジ!/つぎの目標に目をむけよう/「ぜんぶダメ」と思いこまない/おくれたら計画を立てなおそう/くらべるのはいままでの自分!/らくらくゾーンでつぎの習慣へ! |
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エピローグ |
|
おわりに |
目次
内容細目
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