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1 0015053077図書一般375.1/ｺﾑ19/2F社会貸出可  ○

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書誌情報サマリ

タイトル

ワークで学ぶ教育の方法と技術

人名 小室 弘毅／編
人名ヨミ コムロ ヒロキ
出版者・発行者 ナカニシヤ出版
出版年月 2019.10

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル ワークで学ぶ教育の方法と技術
タイトルヨミ ワーク デ マナブ キョウイク ノ ホウホウ ト ギジュツ
人名 小室 弘毅／編 　 齋藤 智哉／編
人名ヨミ コムロ ヒロキ　サイトウ トモヤ
出版者・発行者 ナカニシヤ出版
出版者・発行者等ヨミ ナカニシヤ シュッパン
出版地・発行地 京都
出版・発行年月 2019.10
ページ数または枚数・巻数 6,230p
大きさ 21cm
価格 ￥２６００
ISBN 978-4-7795-1418-0
ISBN 4-7795-1418-0
分類記号 375.1
件名 学習指導
内容紹介 アクティブ・ラーニングによって一新を遂げた「教育の方法と技術」を学べるテキスト。新学習指導要領で提示された「主体的・対話的で深い学び」を実現するための理論と授業技法をワーク課題を通じて解説する。書き込み欄あり。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812348383
目次 第1章 教育における方法と技術ってどんなもの?
第2章 教育の方法にも歴史があるの?
第3章 授業づくりにも発達論の理解は必要なの?
第4章 リフレクションって何をするの?
第5章 「主体的・対話的で深い学び」での教師の役割は?
第6章 「深い学び」ってどんな学び?
第7章 メディア(ICT機器)を授業でどのように活用するのか?
第8章 カリキュラムと評価を考えることはなぜ重要なのか?
第9章 なぜ学校教育で「からだ」は重要なのか?
第10章 「からだ」?「体」?「カラダ」?
第11章 教師にとって技術と人間性はどっちが大事?
第12章 教育にケアは必要なの?
第13章 学校に教科書やテストがあるのはあたりまえ?
第14章 ホリスティックな学びとは?
第15章 教師になったあとも学び続けるためには?



目次


内容細目

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