検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0015035330図書一般371.04/ｽｷ19/2F社会貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

「エビデンスに基づく教育」の閾を探る

人名 杉田 浩崇／編
人名ヨミ スギタ ヒロタカ
出版者・発行者 春風社
出版年月 2019.9

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 「エビデンスに基づく教育」の閾を探る
サブタイトル 教育学における規範と事実をめぐって
タイトルヨミ エビデンス ニ モトズク キョウイク ノ イキ オ サグル
サブタイトルヨミ キョウイクガク ニ オケル キハン ト ジジツ オ メグッテ
人名 杉田 浩崇／編 　 熊井 将太／編
人名ヨミ スギタ ヒロタカ　クマイ ショウタ
出版者・発行者 春風社
出版者・発行者等ヨミ シュンプウシャ
出版地・発行地 横浜
出版・発行年月 2019.9
ページ数または枚数・巻数 336,6p
大きさ 20cm
価格 ￥３７００
ISBN 978-4-86110-658-3
ISBN 4-86110-658-3
分類記号 371.04
件名 教育学
内容紹介 客観的・科学的根拠とされる「エビデンス」は中立か? エビデンスを教育に取り入れることの内実を、政策・実践・研究の面から、推進派・批判派の主張と共に検討。不確実さを含む教育という営みにおける判断のあり方を問う。
著者紹介 広島大学教育学部准教授(教育哲学)。著書に「子どもの<内面>とは何か」など。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812347776



目次


内容細目

「エビデンスに基づく教育」という問題圏   科学思想史からその磁場を問う   16-40
杉田 浩崇／著
教育政策においてエビデンスを「つかう」とはどういうことか   42-68
佐藤 仁／著
エビデンスを「つくる」ことと「つかう」こと   69-97
長谷川 祐介／著
教育政策・制度の中で教師はどのように「エビデンス」に応答しているか   98-128
熊井 将太／著 杉田 浩崇／著
EBEを実践で語ろう   130-167
森 俊郎／著
現象学的教育学を基盤とした教師教育における確信形成への省察の契機   168-201
宮原 順寛／著
エビデンスは幼児教育に何をもたらすのか   202-222
岡花 祈一郎／著
「エビデンス」は中立的か?   英米圏における批判的脳科学の射程   224-249
杉田 浩崇／著
「エビデンス・ベース」時代の教育実践研究   ジョン・ハッティのVisible Learningをめぐる議論から   250-280
熊井 将太／著
明治日本における教育研究   教育に関するエビデンス追究の起源を探る   281-314
白石 崇人／著
「エビデンスに基づく教育」の展望   対話のプラットフォームをひらく   315-331

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

371.04　371.04
【こころの発達と学習の科学　：　デジ…】 こころの発達と学習の科学　：　デジ…
パトリシア・K.… 【記憶と想起の教育学　：　メモリー・…】 記憶と想起の教育学　：　メモリー・…
山名 淳／編著 【教育学って何だろう　：　受け身を捨…】 教育学って何だろう　：　受け身を捨…
福田 誠治／著 【民主主義の育てかた　：　現代の理論…】 民主主義の育てかた　：　現代の理論…
神代 健彦／編,… 【教育学のパトス論的転回】 教育学のパトス論的転回
岡部 美香／編,… 【言葉とアートをつなぐ教育思想】 言葉とアートをつなぐ教育思想
渡辺 哲男／編著… 【平和と子どもの幸せを求めつづけて　…】 平和と子どもの幸せを求めつづけて　…
山下 雅彦／著 【教育的関係の解釈学】 教育的関係の解釈学
坂越 正樹／監修… 【子どもと教育の未来を考える2】 子どもと教育の未来を考える2
岡部 美香／編著… 【人生の調律師たち　：　動的ドラマト…】 人生の調律師たち　：　動的ドラマト…
藤川 信夫／編著 【災害と厄災の記憶を伝える　：　教育…】 災害と厄災の記憶を伝える　：　教育…
山名 淳／編著,… 【批判的教育学事典】 批判的教育学事典
マイケル・W.ア… 【生命・人間・教育　：　豊かな生命観…】 生命・人間・教育　：　豊かな生命観…
松永 幸子／編著… 【人間を生きるということ　：　「体験…】 人間を生きるということ　：　「体験…
鳶野 克己／編 【教養の教育学】 教養の教育学
森川 輝紀／著 【「甘え」と「自律」の教育学　：　ケ…】 「甘え」と「自律」の教育学　：　ケ…
下司 晶／編,下… 【いのちのケアと育み　：　臨床教育学…】 いのちのケアと育み　：　臨床教育学…
庄井 良信／著 【教育/福祉という舞台　：　動的ドラ…】 教育/福祉という舞台　：　動的ドラ…
藤川 信夫／編著 【共生社会への教育学　：　自律・異文…】 共生社会への教育学　：　自律・異文…
岡田 敬司／著 【教育問題に対する教育的対応に関する…】 教育問題に対する教育的対応に関する…
田井 康雄／著 【教育コミュニケーション論　：　「関…】 教育コミュニケーション論　：　「関…
杉尾 宏／編著 【関係性をめぐって】 関係性をめぐって
臨床教育人間学会… 【共生と希望の教育学】 共生と希望の教育学
岡本 智周／編著… 【認められたい欲望と過剰な自分語り　…】 認められたい欲望と過剰な自分語り　…
牧野 篤／著 【教育人間科学の探求】 教育人間科学の探求
池田稔記念論集編…
教育学
【新しい教育原理】 新しい教育原理
広岡 義之／監修… 【教師のための教育学シリーズ10】 教師のための教育学シリーズ10
教師のための教育… 【教育の思想と原理　：　古典といっし…】 教育の思想と原理　：　古典といっし…
酒井 健太朗／著 【映像と旅する教育学　：　歴史・経験…】 映像と旅する教育学　：　歴史・経験…
倉石 一郎／著 【教師と学生が知っておくべき教育原理】 教師と学生が知っておくべき教育原理
村瀬 公胤／編著… 【教師のための教育学シリーズ13】 教師のための教育学シリーズ13
教師のための教育… 【ケアリングの視座　：　関わりが奏で…】 ケアリングの視座　：　関わりが奏で…
立山 善康／編,… 【「論理的思考」の文化的基盤　：　4…】 「論理的思考」の文化的基盤　：　4…
渡邉 雅子／著 【これからの教育学】 これからの教育学
神代 健彦／著,… 【まなぶことの歩みと成り立ち　：　公…】 まなぶことの歩みと成り立ち　：　公…
遠藤 野ゆり／著… 【こころの発達と学習の科学　：　デジ…】 こころの発達と学習の科学　：　デジ…
パトリシア・K.… 【教育科学を考える】 教育科学を考える
小川 容子／編著… 【比較する比較教育学　：　リーディン…】 比較する比較教育学　：　リーディン…
杉本 均／編著,… 【イギリス教育学の社会史　：　学問と…】 イギリス教育学の社会史　：　学問と…
ゲイリー・マッカ… 【日本における教育学の発展史　：　教…】 日本における教育学の発展史　：　教…
鈴木 篤／著 【伝説の校長講話　：　渋幕・渋渋は何…】 伝説の校長講話　：　渋幕・渋渋は何…
田村 哲夫／著,… 【記憶と想起の教育学　：　メモリー・…】 記憶と想起の教育学　：　メモリー・…
山名 淳／編著 【問いからはじめる教育学】 問いからはじめる教育学
勝野 正章／著,… 【大教授学　：　すべての人にすべての…】 大教授学　：　すべての人にすべての…
J.A.コメニウ… 【京都学派の教育思想　：　歴史哲学と…】 京都学派の教育思想　：　歴史哲学と…
山田 真由美／著 【反自然主義の教育思想　：　<世界へ…】 反自然主義の教育思想　：　<世界へ…
今井 康雄／著 【フロイトと教育】 フロイトと教育
デボラ・P.ブリ… 【戦後教育学の再検討下】 戦後教育学の再検討下
田中 孝彦／編,… 【戦後教育学の再検討上】 戦後教育学の再検討上
田中 孝彦／編,… 【実践につながる教育原理】 実践につながる教育原理
國崎 大恩／編著…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。