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書誌情報サマリ

タイトル

実践!特別支援教育のアクティブ・ラーニング

人名 竹村 哲／監修
人名ヨミ タケムラ アキラ
出版者・発行者 中央法規出版
出版年月 2019.9

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 実践!特別支援教育のアクティブ・ラーニング
サブタイトル 子どもの内面を捉え、学びの過程に寄り添う教員研修
タイトルヨミ ジッセン トクベツ シエン キョウイク ノ アクティブ ラーニング
サブタイトルヨミ コドモ ノ ナイメン オ トラエ マナビ ノ カテイ ニ ヨリソウ キョウイン ケンシュウ
人名 竹村 哲／監修 　 柳川 公三子／編集 　 富山大学人間発達科学部附属学校園「専門家として学びあい高め合うための校内研修の在り方」共同研究プロジェクト／著
人名ヨミ タケムラ アキラ　ヤナガワ クミコ　トヤマ ダイガク ニンゲン ハッタツ カガクブ フゾク ガッコウエン センモンカ ト シテ マナビアイ タカメアウ タメ ノ コウナイ ケンシュウ ノ アリカタ キョウドウ ケンキュウ プロジェクト
出版者・発行者 中央法規出版
出版者・発行者等ヨミ チュウオウ ホウキ シュッパン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2019.9
ページ数または枚数・巻数 3,148p
大きさ 26cm
価格 ￥２４００
ISBN 978-4-8058-5911-7
ISBN 4-8058-5911-7
分類記号 378
件名 特別支援教育 ／ 教員研修
内容紹介 特別支援教育の学校現場での教師資質開発の取り組みを紹介。富山大学人間発達科学部附属特別支援学校の教員研修「学びあいの場」の特徴とプロセス、実践事例を掲載する。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812340723



目次


内容細目

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